资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黄,果树瀑布,望庐山瀑布,唐,.,李白,日照香炉生紫烟,，,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺，,疑是银河落九天。,黑龙江省绥林一小,庐山,，又称匡山或匡庐，位于江西省九江市南,36,公里处，北靠长江，南傍鄱阳湖。庐山雄奇秀拔，云雾缭绕，山中多飞泉瀑布和奇洞怪石，名胜古迹遍布，是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地，于,1996,年被列入,“,世界自然与文化遗产名录,”,。,诗人简介,李白（,701,年,2,月,28,日,762,年），字太,白，四川省江油市青莲乡。号,青莲居士,，,又号“谪仙人”。,中国,唐朝,诗人,，有“诗仙”,、“诗侠”之称。有,李太白集,传世，诗,作中多以醉时写的，代表作有,望庐山瀑,布,、,行路难,、,蜀道难,、,将进,酒,、,梁甫吟,、,早发白帝城,等多,首。,李白生活在盛唐时期，他性格豪迈，热,爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大,量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既,豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，,意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”,豪放是李白诗歌的主要特征。,他的想象，,极其丰富，他常常借助想象，超越时空，,将现实与梦境、仙境，把自然界与人类社,会交织一起，再现客观现实。,望庐山瀑布,唐,.,李 白,日照香炉生紫烟，,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺，,疑是银河落九天。,(,壮丽景色,),日照香炉生紫烟，,香炉：是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟,。,生：升起,思考：,你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？,是“生”字。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。,遥看瀑布挂前川。,2.,川：河流。,1.,遥看：远远地望去。,思考：,你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？,“遥看瀑布”四字照应了题目,望庐山瀑布,。,“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直,挂到前面的河流上。,是“挂”字。“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。,日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。,句意：,在阳光的照耀下，香炉峰升起了紫色的烟雾。远远看去，瀑布像挂在山前的一条河流。,飞流直下三千尺，,“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。,“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水,流之急，气势磅礴。,“三千尺”极力夸张，写山的高峻。,李白的诗气势磅礴，宏伟壮观。这,样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气,势表现得淋漓尽致，于是接着又写,了一句更加气势磅礴的诗句，你想,一想是哪一句？,思考：,银河在中国古代又称天河、银汉、星河。是横跨天空的一条淡淡乳白色发光的带，大家有兴趣可以去查阅有关书籍。银河在中国文化中占很重要的地位，有著名的传说“,鹊桥,相会”，其中说的天河就是银河。,1.,银河：,天的最高处,形容极高。传说古代,天有九重。也作“九重天”、“九霄”。,如：九霄云外,2.,九天：,这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。,进一步刻画了瀑布的雄奇气势,。,疑是银河落九天,飞流直下三千尺，,疑是银河落九天。,句意：,瀑布从高高的地方奔泻下来，就像银河从天上落下来。,诗句拓展,1,数字,白发,三千丈,，缘愁似个长。,秋浦歌,危楼高,百尺,，手可摘星辰。,夜宿山寺,桃花天水深,千尺,，不及汪伦送我情。,赠汪伦,朝辞白帝彩云间，,千里,江陵,一日,还。,早发白帝城,诗句拓展,2,疑,床前明月光，疑是地上霜。,静夜思,又疑瑶台镜，飞在青云端。,古朗月行,古诗拓展,3,瀑布,古今长如白练飞，一条界破青山色。,徐凝,庐山瀑布,万丈红泉落，迢迢半紫氛。,张九龄,湖口望庐山瀑布,挂落三百丈，喷壑数十里。,李白,望庐山瀑布,初惊河汉落，半洒云天里。,李白,望庐山瀑布,全诗赏析,日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。,诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。,望庐山瀑布,的确是状物写景和抒情的范例。,让我们再次诵读全诗：,日照香炉生紫烟，,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺，,疑是银河落九天。,思考并小组交流：,1.,诗中一共出现了哪些事物？哪些是诗人亲眼看到的，哪些是想象出来的？分别用直线和虚线画起来。,日,香炉,紫烟,瀑布,川,银河,九天,2.,诗人笔下的瀑布给你什么感觉？,3.,古诗体现了诗人怎样的情感？,气势磅礴,赞美,瀑布,热爱,祖国山河,作业：,1.,有感情地朗读古诗，背诵、默写古诗；,2.,收集一两首描写祖国名山大川的诗。,再 见,
展开阅读全文