《琥珀》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学语文北师大版第十二册,执教者,:,钟琴,琥珀,琥 珀欣 赏,琥 珀欣 赏,l.,课文中讲的这块琥珀有什,么特点呢？,2.,这块琥珀有什么科学价值呢？,思考,:,“约莫”是什么意思？为什么一万年前要用上“约莫”这个词？,同桌讨论：,（,1,）从课文中找出描写松树的句子。,（,2,）课文中有几处写了太阳光的热？找出有关的句子读一读。,（,3,）为什么科学家想象这个故事发生在一个夏天的晌午，“太阳光热辣辣地照射着整个森林？”,读第,2,11,自然段。,读后思考：,课文中还有一句写“,海在很远的地方翻腾怒吼,”，科学家想象的根据是什么？,(,四人小组讨论,),课文中还有一句写“,海在很远的地方翻腾怒吼,”，科学家想象的根据是什么？,(,四人小组讨论,),由松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层里面，所以科学家想象，离森林很远的地方有海在翻腾怒吼，这就为下文琥珀出现在海滩上伏下了一笔,。,思考讨论：,科学家是根据什么想象就在“蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头呢,”,？,思考：,松脂球是怎样变成了化石的？,想一想：,1.,这块琥珀是怎样被发现的？,2.,渔民看到这块琥珀，为什么,说“这是很少见的？,再见！,