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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/29,0,小学语文部编版一年级上册,7,青蛙写诗,你了解青蛙吗？谁愿意给大家介绍一下？,青蛙,一,种既可以生活在水中又可以生活在陆地的动物,。善于,跳跃。常生活在河流、池塘和稻田等处。,吃蚊子等有害昆虫，对,农业有好处。,sh,青 蛙 写 诗,qng,w,xi,你,在哪里见过这个字,写,字,写,作业,写,冖,秃宝盖,秃宝盖比宝盖少了一点。书写时注意第一笔是左点，第二笔是横钩，秃宝盖在上部时，要偏扁一些，盖住下方部件。,学习新偏旁,秃宝盖,朗读示范,听范读，,边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,走进作者,写 诗 点 要 过,给 当 串 们 以,成,y,xi,sh,din,yo,u,i,dn,chun,men,chn,会认的字,灬,学习新偏旁,四点底,点,四点底,“,点,”,下面是火，上面是一口锅，有人在搅拌。,火,，或热气。一点向左，三点向右。,20.我国历史上第一部诗歌总集是诗经，最早的军事巨着是孙子兵法,20.我国历史上第一部诗歌总集是诗经，最早的军事巨着是孙子兵法,4、这篇课文从四个方面来写白鹅的高傲：（1）外型：左顾右盼、架子十足；（2）叫声：严肃郑重、厉声呵斥；（3）步态：大模大样、步调从容（4）吃相：三眼一板、丝毫不苟、从容不迫、架子十足。,6、“它 跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”说明作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。,3.抓住结尾，表明希望。,3.抓住结尾，表明希望。,未及迎接说（失礼）请人接受说（笑纳）请人勿送说（留步）,18.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符“古人所说的“桃符”就是春联,九万里中华创锦绣未来 十三亿尧舜建古国文明,6.刚被太阳收拾去，却叫明月送将来。（花影 ）,（1）或是在你写作的时候，它会跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,十、句子积累,串,chun,w,我,我,们,w men,诗,(,诗人,),sh,s,串,(,串门,),chun,cun,成,(,成人,),chng,cng,读准字音,写 诗 点,过,给,要,串,当,们,以,成,会写的字,结构：,独体,组词：,上下 下面,造句：,山的下面有一条公路。,音序：,X,部首：,一,书写指导：,横要写长一点。,下,xi,书写指导,：撇、捺舒展，竖要写的长一点。,结构：,独体,组词：,一个 个人,造句：,我有一个又大又红的苹果。,音序：,G,部首：,人,个,3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（关）,四、组字成联。,9.上课时，我总是不做听课笔记，一日放学回家，有一道老师讲的题我不会做，这时爸爸对我说：“好记性不如烂笔头。”,24.谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出：“本自同根生，相煎何太急“,2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(元二),2疑问句：冼星海，你买这么多瓶瓶罐罐，是想开饭店，还是想留着当古董？,54.爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生。,1.认识6个生字，会写2个生字和1个笔画。,2.正确朗读词语，懂得珍惜时间的道理。,51.反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是春色满园关不住，一支红杏出墙来”。,书写指导：,第四笔竖不要写得太长。,结构：,独体,组词：,下雨 雨水,造句：,今天下雨了。,音序：,Y,部首：,雨,雨,y,书写指导,：横折钩注意顿笔。,结构：,左右,组词：,我们 你们,造句：,我们都是好孩子。,音序：,M,部首：,亻,们,men,（,1,）“写”共（）画，,部首是,（,）。,（,2,）,“雨”,的笔顺是,填空。,5,秃宝盖,词语认读,诗歌 诗人 以前 以后,你们 他们 写字 写作业,sh,sh,rn y qin y hu,n men t men,xi z,xi,zu y,检查预习,词语理解,蝌蚪（,k du,）：,池塘（,ch tng,）：,蛙或蟾蜍等的幼虫。,造句：小,蝌蚪,在小河里找妈妈。,蓄水的坑，一般不太大，比较浅。,造句：,池塘,里有鱼，有荷花，真好看！,边读边想，课文每个小节都写了什么？,整体感知,第一节：,下雨了，青蛙要写诗。,第二节：,小蝌蚪要当小逗号。,第三节：,水泡泡能当句号。,第四节：,一串水珠可以当省略号。,第五节：,青蛙的诗写成了。,大声,朗读第一节，结合插图，想一想：下雨了，青蛙的心情怎么样？它是怎样表现出来的呢？,品读释疑,下,雨了，,雨,点 儿 淅沥沥，沙,啦,啦。,青,蛙,说：“我,要,写,诗,啦！”,xi,y,le,y,di,nr x,l,l,sh,l,l,q,n,w,shu,w,y,o xi,sh,l,要读出兴奋高兴的语气,我,要写诗啦,!,w yo xi sh,l,小青蛙要写诗了，看看哪些好朋友来帮忙了，圈一圈这些好朋友的名字吧！,小,蝌蚪 游 过 来说：,“我要给你当 个小逗号。”,w yo,gi n,dng g xio du ho,xio k du,yu gu li,shu,池 塘里的水泡 泡说：,“我能 当 个小句号。”,ch tng l,de,shu po,po,shu,w nng dng,g,xio j ho,荷叶上 的一串 水 珠说：,“我们可以当省略号。”,h y shng de y chun shu zh shu,w men k y dng shng lu ho,小,蝌 蚪,游,过,来,说：,“我要,给,你 当,个,小,逗,号。”,xi,o k,d,u y,u,u,l,i shu,w,y,o,i n,d,n,xi,o d,u h,o,小蝌蚪,，,小逗号,逗号就和小蝌蚪一样，圆圆、黑黑的身子，还有一个小尾巴。,池,塘,里,的,水,泡,泡,说：,“我,能,当,个,小,句号。”,ch,t,n,l,de shu,p,o p,o shu,w,n,n,d,n,xi,o j,h,o,水泡泡,。,小句号,水泡泡和句号长得像，都是圆圆的，中间是空心的。,荷叶,上,的一,串,水,珠,说：,“我们,可以,当,省,略,号。”,h,y,sh,n,de y,chu,n shu,zh,shu,w,men k,y,d,n,sh,n,l,h,o,一串水珠,省略号,省略号是六个兄弟姐妹,水泡泡,像,句号。,一串水珠,像,省略号。,小蝌蚪,像,逗号。,你能用“,像,”的句式说说这些标点符号吗？,标点符号是表示停顿的，那么逗号、句号、省略号停顿的时间是多久呢？请你自己试着读一读。,当你读到逗号时，可以稍稍停顿一下，大概半拍的时间；读到句号时，停顿时间比逗号久一点，可以有一拍的时间；省略号表示还有很多的话要说，所以停顿的时间更长。,我们一起试试,读第二、三、四小节。,青 蛙,的,诗 写 成 了：,w,qng,de,chng,xi,sh,le,“,呱 呱,，呱,呱,，,呱 呱 呱,”,呱 呱呱。,呱 呱,，呱,呱,，,gu,gu,gu,gu,gu,gu,gu,gu,gu,gu,gu,gu,gu,拟声词,“呱呱，呱呱”是小青蛙的语言，请你想象一下，做个小翻译，猜猜青蛙可能会说什么？,小青蛙可能会赞美荷塘。,小青蛙可能会感谢帮助过它的朋友。,小青蛙可能会抒发快乐的心情。,来小青蛙说的话有这么多啊。让我们一起读一读它写的小诗，还可以加上动作和表情。,呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱,雨天的景色多美呀！小青蛙的朋友们多热心呀！所以小青蛙才能写出这么美的诗，我们带着这种喜悦的心情再读全文吧。,中心主旨,这首儿童诗讲了,、,和,帮助青蛙写诗的故事。从中我们认识了,、,、,。,蝌蚪,水泡泡,水珠,逗号,句号,省略号,结构图示,诗写成了,青蛙写诗,小蝌蚪,逗号,水泡泡,荷叶,句号,省略号,随堂练习,句号,，,逗号,。,省略号,一、连一连,。,二、选择合适的声音填入相对应的括号里。（填序号）,汪汪,喔喔,咩,咩,呱呱,（）,（）,（）,（）,谢谢大家,
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