资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,话题作文快速命题,佛山市华英学校,袁丽莉,话题作文的特点,1,、,破题解疑,:话题作文是用一段揭示语启发思考,激发想象,限制范围的一种作文命题形式。话题作文的“话题”是谈话的中心,它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围,写一篇与其相关的文章,或记叙,或议论,或说明,或其它形式都可。,2,、,举例说明,:有人说“有两种东西,一旦失去后才知道可贵:一是青春,二是健康。”其实,失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题,写一篇不少于,600,字的文章,题目自拟,文体不限。,3,、,揭示特点,:由此我们可以看出,话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。,1,、扩展法,扩展法即在所给话题的前面或后面加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。,如以“路”为话题,可拟为,风雪路上,、,回家之路,2,、想象法,即由所给的话题想象开去,从而给予独到的题目。,如:,如果没有了路,、,假如村村都有高速路,3,、拟人法,即将所给的话题拟人化,从而拟出人性化的题目。,如:,路的自述,、,我是柏油路,、,路与汽车的对话,4,、引用法,即用与所给话题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作题目。,如:,我们走在大路上,、,条条大路通罗马,、,书山有路勤为径,5,、引申法,即在所给的话题原意基础上,分析它的引伸义,由引伸义来确定文章的题目。如“路”可进一步引伸为“门路”,由此便可产生以下题目。,如:,致富路,、,光明路,、,幸福路,、,不归路,6,、悬念法,即巧设悬念,拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。,如:,这条路由哪里来?,、,这条路将伴他,阅读下面材料,根据要求拟题:,1,、,有人认为,幸福意味着拥有财富;有人认为,幸福意味着获得地位;有人认为,幸福意味着享有声誉,也有人认为,拥有财富,并不意味着幸福,请以“幸福”为话题写一篇文章。要求:题目自拟,文体不限。,拟题估计:,感受幸福,、,什么是幸福,、,幸福的回忆,、,有钱就是幸福吗?,、,幸福就在你身边,2,、,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。,两首童谣,叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为不负责任,互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬着进洞里”是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中你得到什么启示呢?请以“协作”为话题,写一篇文章。,如,谈谈协作,、,协作的力量,、,成功来自于协作,、,三个和尚新说,、,分工协作,、,如果没有协作,那么,、,三个臭皮匠,顶个诸葛亮,以“友情的力量”为话题拟题,(,试评析其优劣,),朋友的举动,、,两个人的友情,、,友情战胜一切,、,她是谁,、,友情的力量是无穷的,、,友情的跑道,、,力量,、,伟大的友情,、,人生难得几回搏,、,友情的呼唤,、,友情 力量 困难,、,朋友,、,友谊,给我动力,、,友情伴你人生路,、,友情的力量不可阻挡,、,人类伟大的力量,、,友情 力量,、,给乌云镶上金边,、,这是为什么,、,新龟兔赛跑,
展开阅读全文