八年级物理第六章第一节质量

,单击此处编辑母版样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六级,第七级,第八级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六级,第七级,第八级,*,单击此处编辑母版样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六级,第七级,第八级,*,单击此处编辑母版标题样式,第六章 第一节,质量,授课人：张劭婧,观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？,自行车,钢铁,橡胶,塑料,物体,物质,一切,物体,都,是由,物质,组成的,物体所含物质的多少叫做,质量,用符号,m,表示。,生活中有“,东西的多少,”,铁锤比铁钉含的铁多；,大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多；,课桌比课椅含的木材多,从而可知：,组成物体的物质有多有少,。,1 kg=10,3,g,1 kg=10,6,mg,1 t=10,3,kg,换算关系：,在我国还一直延用的单位：,1千克=1公斤=2斤,1斤=10两=500克,1两=50克,1、一个大头针的质量8.010,-5,kg，是多少 mg？,2、蓝鲸的质量可达1.510,5,kg,，是多少t,？,80mg,150t,练习一：,约150 g,大约2 Kg,大约6 t,约5080Kg,质量的测量：,案秤,电子秤,台秤,杆秤,物理天平,托盘天平,天平的构造,天平的结构,分度盘,指针,游码,平衡螺母,标尺,托盘天平的构造,横梁,天平的使用,底座,托盘,用天平称量（鸡蛋、一元硬币、橡皮泥、大头针等）一些固体的质量,。,实验中思考的问题,：,1、若左盘放砝码，右盘放物体如何？,2、大头针等质量非常小的物体应该怎样测量？,3、潮湿的物体或化学药品应该怎样称量？,3、砝码破损或粘脏物时，测量结果怎样？,实验：,测量物体的质量,使用步骤：,放 拨 调 称 读 收,使用方法：,一放平，二归零，三转螺母成平衡；,左偏右调，右偏左调；,左物右码，由大到小；,天平的使用方法和步骤,练习二：,一同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写出：,。,A：把天平放在一平稳的水平桌面上；,B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；,C：把木块放在天平的左盘中；,D：把游码放在标尺的零刻线处；,E：向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。,ADBCE,哇!真聪明!,讨论:,物体所含物质的多少，与其位置、形状、状态的变化有什么关系呢？,问题1：,冰块、雪糕熔化后，物体的状态发生了变化，其质量有变化,吗？,结论：,物体的状态发生了变化，,但其质量没有变化,。,问题2：,橡皮泥被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？,结论：,物体的形状发生了变化，,但其质量没有变化。,问题3：,将苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？,由此可见：,质量是物体的一种基本属性，它不随物体的,形状、位置、状态,变化而变化。,本 节 小 结,质量,1.概念,4.质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随其形状、状态、位置的改变而改变。,2.质量单位,国际单位,常用单位,Kg,t 、g 、mg,3.测量工具,物体所含物质的多少叫物体的质量,学好物理,成就高质量人生！,