集体生活成就我优秀课件3-人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国人民解放军,参军前后照片对比,小伙子们都来当兵吧！无论你是非主流还是病秧男，一下子提升气质变成纯爷们！,集体生活成就我,第二框,情景一,在,小组合作学习,中，我的视野更开阔、思维更活跃了。,情景二,从村小学来到镇初中，将近一年的,寄宿生活,大大提高了我的生活自理能力。,运用你的经验：,集体氛围对人有什么影响？,情景三,早上，受到,同学们,琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。,集体氛围对你有什么影响？,试举一例说明。,尊敬的刘老师：您好！,谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。,再次感谢您！,学生：元元,XX年XX月XX日,探究与分享,P59,：,元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？,是。可以从元元信中“担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计,我忙的不亦乐乎”这句话看出来。,培养了责任感，锻炼了工作和人际交往能力，生活变得充实精彩。,担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？,不同的角色 不同的职责,1.,我是,班长,，我的职责是,我的收获,2.,我是,组长,，我,的职责是,我的收获,3.,我是,英语课代表,，我,的职责是,我的收获,4.,我是,体育委员,，我,的职责是,我的收获,5.,我是,宣传委员,，我,的职责是,我的收获,6.,我是,，我,的职责是,我的收获,我在集体中：,集体生活可以培养我们,负责任,的态度和能力。,在集体中，每个人有不同的,角色,，承担不同的,职责,；,我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验,责任感,，做,有担当,的人。,集体,社会,人在社会中不是孤立存在的，通过在集体中培养的,人际交往的基本态度和能力,，有助于我们更好地适应社会。,要学会宽容别人。,“,上课铃响了，同学们快进教室,!”,老师的提醒，王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀,!,踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了,?”,同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。,实例分析：,王小燕同学做得对不对？为什么？,有一位女士带着孩子去公司，孩子一直流鼻涕，她就拿出纸巾给他擦鼻涕。擦完鼻涕随手把纸巾丢在了干净的地上。,这时在旁边打扫卫生的老人走过来把纸巾捡起来放进了垃圾桶，什么也没有说。女士又把一张纸丢在地上，老人还是静静地把它捡起来放进垃圾桶里。当女士再次把纸巾丢在地上时，老人依然没有说什么就把它放进垃圾桶里面。,清洁工的故事,可这位女士瞥了一眼老人后，对儿子说：“如果你不努力学习的话，长大后找不到工作就像那个人一样，要干这些肮脏的活，被人瞧不起！”,老人这时候走过来，说：“这里是某某公司，只有公司职工才可以进来，请问您是怎么进来的？”,妇女很自豪地说：“我就是公司营销部的经理！”老人听了，拿出手机拨了一个电话，随后便出来一位青年，老人说：“我建议你重新考虑一下营销部经理的人选是否合适。”,。,青年尊敬地回答：“好的，我会慎重考虑您的建议。”原来，那清洁工是公司的总裁！,最后老人蹲下来，微笑着对小孩说：“孩子，人不光要懂得好好学习，更重要的是要懂得尊重你身边的每一个人！”,这个故事给我们什么启示？,要懂得尊重别人。,要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。因为活在每个人身上的是和你我相同的性灵。,叔本华,尊重是你给予他人最好的礼物。,语言表达能力、,理解,沟通,能力、,.,接纳、尊重,理解、宽容,.,基本能力,基本态度,集体生活可以培养,人际交往,的,基本态度和能力,（,1,）亮亮是少数民族，不吃猪肉,（,2,）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同,表示理解和尊重,（,3,）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭,认真倾听他的建议，合理的话要采纳,（,4,）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了,在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？,表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。,宽容，说一声“没关系”,唐僧是个崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前、坚不可摧的佛教徒。,.,请你来说说师徒四人各自性格特点。,名著畅谈：,取经团队中谁的变化最大,?,孙悟空由一个桀骜不驯的妖猴最终变成了斗战胜佛。,集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界,交往的平台,。,在这个平台上，我们,展示,自己的个性，,发展,自己的个性，不断,认识和完善,自我。,个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。,苏霍姆林斯基,我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。,有的同学说我小心眼儿踢球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。,我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。,我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。,探究与分享,P60,：,分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。,甲,乙,丙,丁,你了解自己的个性特点吗,？,你的个性特点能帮助你在集体生活中找到怡当的位置吗,？,如何发展自己的个性？,你会向与你个性不同的人,学习,吗？,每个人的,个性特点,不同。人与人之间的,差异,是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的,学习资源,。,包容,他人的,不同,，,学习,他人的,优点,，有助于我们,完善个性,。,队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定了我们的努力，给予我们很高的评价：有规则，且所有成员都能遵守规则的团队是强大的。,你是如何理解老师的评价的？,学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划：,探究与分享,P61,：,实现集体,共同目标,的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与,共同活动,，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。,你还希望参加哪些集体生活？为什么？,有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”,也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”,对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。,拓展空间：,2,谁跑得最快？,谁射箭最准？,谁马上功夫最高？,3,谁步战本领最强？,水泊梁山,名著畅谈：,神行太保戴宗,小李广花荣,豹子头林冲,花和尚鲁智深,2,谁跑得最快？,谁学习最认真？,谁最乐意助人？,3,谁画得最好？,我们班,编一本影集，列出班级之最。,每幅照片起个名字，并附简短说明。,课堂总结：,在集体中涵养品格,在集体中发展个性,负责任,人际交往,完善个性,向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶,树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握在手上，一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力才能走的更远？又怎会晓的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一