资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,幼,儿,游,戏,的,分,类,园,1,精选可编辑ppt,幼儿游戏欣赏,2,精选可编辑ppt,讨论:,你觉得幼儿游戏可以按什么标准来分类?怎么分?,3,精选可编辑ppt,4,精选可编辑ppt,(一)幼儿的自由游戏活动,游戏的认知分类,练习性游戏,规则游戏,象征性游戏,建构游戏,5,精选可编辑ppt,练习性游戏,实践性游戏,由简单的重复动作运动组成。,例如:摇铃、拍水、滚球、滑滑梯等。,这种游戏的动因在于感觉运动器官在运用过程中所获得的快感。,儿童最早出现的一种游戏形式,一般处于从儿童出生到,2,岁这一阶段,以后比例逐步下降,到,6,岁时,只占全部游戏的,14%,左右。,6,精选可编辑ppt,象征性游戏(符号游戏),是,27,岁学前儿童最典型的游戏形式,占的时间也最长,从,2,岁开始,直到入小学,高峰期在,3,岁。,象征性游戏是儿童以模仿和想象扮演角色,完成以物代物,以人代人为表现形式的象征过程,反映周围现实生活的游戏形式。角色游戏是其主要的表现形式。,通过象征性游戏,儿童可以脱离当前对实物的知觉,以象征代替实物并学会用语言符号进行思维,体现着儿童认知发展的水平,7,精选可编辑ppt,建构游戏,结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料(积木、积塑、泥、沙、雪等)来构建、反映现实生活中的物体的活动。如搭积木、插积塑、泥工、折纸、堆雪人、玩沙、玩泥。,它是游戏活动向非游戏活动的过渡,前期带有象征性,后期逐渐成为一种智力活动。,8,精选可编辑ppt,规则游戏,规则游戏是,711,岁的儿童按照一定的规则进行的、带有竞赛性质的游戏,参加游戏的儿童必须在两人以上。,由于规则本身具有不同复杂程度,动作技能的要求不同,这种游戏从幼儿一直延续到成人。,对规则的认识理解和遵守可以为幼儿今后的人生奠定良好的基础。,9,精选可编辑ppt,2,、游戏的,创造性,分类,(,1,)主题角色游戏,(,2,)表演游戏,(,3,)建构游戏,10,精选可编辑ppt,11,精选可编辑ppt,12,精选可编辑ppt,13,精选可编辑ppt,游戏的社会性分类,社会性发展是儿童心理发展的重要方面,美国心理学家帕顿(,Parten,1932,)根据儿童(,2,岁,-6,岁)在游戏中的社会交往水平,划分为六类行为:,14,精选可编辑ppt,以儿童,社会性,发展为依据,偶然的行为,平 行 游 戏,独,自 游 戏,旁 观 游 戏,协 同 游 戏,合 作 游 戏,帕 滕,15,精选可编辑ppt,16,精选可编辑ppt,1,、,偶然的行为(或称无所事事,),不属于游戏,2,、,旁观,儿童在近处观看同伴的活动,但不主动参与游戏。,3,、,独自游戏,专心地独自玩自己的玩具,不注意也不关心别人的存在。,17,精选可编辑ppt,4,、平行游戏,儿童相互之间可能会玩相同的玩具,相似的游戏,但各玩各的。,5,、联合游戏,例如一个接一个搭火车,6,、合作游戏,例如:大家一起玩雪花片,插一个小公园,甲插小桥,乙插小花、丙插树,大家组合一起就成为一个小公园。,18,精选可编辑ppt,(二)教师组织的集体,游戏活动,手指游戏,规则游戏,19,精选可编辑ppt,(三)我国常用的游戏分类,角色游戏,结构游戏,表演游戏,游戏,创造性游戏,规则性游戏,体育游戏,音乐游戏,智力游戏,20,精选可编辑ppt,作业,课下完成,P86,二、简答题 第,2,小题,21,精选可编辑ppt,
展开阅读全文