跨越海峡的生命桥 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,跨越海峡的,生命桥,台湾海峡,自读提示：,1.,自由读书，注意读准字音,读通句子，不好读的地方多读几遍。,2.,遇到不懂的词语可以请教老师，可以和同学讨论,也可以查字典。,袭击 空旷,身躯 同胞,患病,暂停,间隔,骨髓,凋零 含苞 绽放,辗转,通读全文，请尝试概括出本篇课文的主要内容，并用简短的话语叙述出来。,小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满,18,岁的年轻人，患了严重的白血病,生命就像即将枯萎的花苞,唯有骨髓移植才能使这花朵绽放。,苍白,红润,枯萎,绽放,唯有,才,.,这个故事最让你感动的是什么？,.,自由读,3-5,自然段,，看看青年和李博士的哪些做法最让你感动，把最让你感动的语句划下来,。,想一想：,感动点一：,冒着余震的生命危险来捐献,感动点二：,不顾亲人安危来捐献,此时此刻,，跑到空旷的地方才比较安全。,但是，李博士仍,沉着地,站在病床旁，那位青年也,静静地,躺在病床上。,讨论：,这涓涓流出的骨髓对于小钱、台湾青年,、,李博士以及我们来说意味着什么？,对小钱来说，意味着,生命的火种；,对台湾青年来说，意味着,浓浓的爱心,对李博士来说，意味着,成功的喜悦,对我们来说，意味着,深深的感动,这涓涓流出的骨髓：,小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，,如同生命的火种，必将一代一代传下去,。,写一写：,如果你是小钱或是捐献骨髓的台湾青年，你会跟对方说些什么？做些什么呢,寄情卡,谢谢观看,