《音乐巨人贝多芬》课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,音乐欣赏,我,将,扼住命运的咽,喉，而不会被命运所征,服。,贝多芬,音乐巨人贝多芬,何为,作者简介：,何为，原名何敬业，,1922,年生于浙江定海，历任报纸记者、报刊和电影文学编辑，写过诗歌、小说和散文，著有,第二次考试,织锦集,等散文集。,何为的散文，善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘，同时，又注意人物和故事的生动性，有较精巧的构思和深远的意境，语言简洁优美。,心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰,重荷 零乱不堪 蓬勃 踌躇,沉郁 感染 磐石 嚣张 深邃,fi,kn,t,mng,x,h,kn,png,chu,ch,y,rn pn,xio,su,请读准字音,朗读全文：,理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事？,一、整体感知,“客人”参观贝多芬的工作室,贝多芬和“客人”会面,贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形,二、研 读 探 究,勾画关于贝多芬的外貌描写的句子，并说说这些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界。,两肩,极宽,衣服,陈旧不整洁,手,大而,有力,脸,愁苦和力量,头发,火,一样蓬勃,眼睛,深邃凝重不可逼视,鼻子,长而,笨重,嘴,紧闭,下颌,方形,能挑起整个生命的重荷及命运的担子,浪漫不拘小节，典型 艺术家,性格,弹奏出世界最美妙、最动听,的音乐不朽之作,是一位,刚毅、顽强,善良、执着,的人，透出,坚韧无比的,生的意志。,形,神,兼,备,贝多芬形象,独立而骄傲，沉郁而坚强；,严肃而善良，热爱自然；,追求自由，献身音乐。,三、拓 展 延 伸,五分钟人物速写：,选取同班同学，描写外貌，三五十字即可，不提及姓名，文成朗读大家一起猜。,四、走向自我，体悟反思。,贝多芬历尽坎坷而又成就斐然的一生给了你怎样的启发，现实生活中你还知道哪些这样的人？当你面对困难时，你会怎样做？,命运交响曲,7.swf,我的童年是伴着爷爷慈祥的爱度过的。那充满欢声笑语又无忧无虑的时光，永远值得我铭记。当我上了高中时，爷爷生病了。在最紧张的高三，爷爷病情严重了，但是他不让我回家探望他，怕耽误我的学习。学习间隙，我回过两次家，爷爷批评我不要回来了。高考前夕，我又一次偷偷回家，当我来到熟悉的小院，一把大锁挡住了我的去路，我茫然失措的站在院子里，萧索的秋风吹散桑树的叶子，凉凉的吹到我的眼里，吹进我的心里。妈妈告诉我爷爷最遗憾的是等不到我考上大学的那一天。我拼命学习。当我拿着大学录取通知书来到爷爷的坟前，我告诉他，我完成了他的心愿，弥补了永远不能相见的遗憾。现在，我经常想，爱是多么的伟大，伟大到可以永远放弃唯一的机会，爱又是多么卑微，卑微到永远无法忘记。,世界开始对你明亮了,献给风华正茂、斗志昂扬的同学们,当,你,进入生命的春天,世界开始对你明亮了,像一条铺着卵石的小溪,吹着叶笛，摇着野花的铃,去追逐奔腾的江河,童年的迷惑，天真,让位给勇敢的求知和探索,人生不再是一部童话,而是充满现实的酸甜苦辣,你会昂然地迎接这一切,正如你身上的全部光彩,来自青春的勇气和力量,啊，没有人去怀疑春天的美丽,只会为春天的虚度而惋惜,作业,听贝多芬的其它名曲，提高艺术素养。,将外貌速写整理出来，写在作文本上。,课外阅读,推荐课外阅读书目,名人传,假如给我三天光明,我的世界,无声 无光 无语,我的生活,海伦凯勒自传,钢铁是怎样炼成的,