第五章《病毒》课件 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,没有细胞结构的微小生物,病毒,1,病毒的发现,病毒的形态,病毒的结构和生活,病毒的分类,病毒与人类的关系,2,3,阅读教材,72,页内容,思考：,1.,是谁发现了病毒？,2.,尝试用自己的语言叙述,病毒的发现过程,Have a try,！,过滤,汁液,汁液,伊万诺夫斯基的实验过程：,汁液,4,5,病毒的形态特点：,小,一个病毒的大小约为,10,300,纳米,只有用电子显微镜,才能看得到,6,烟草花叶病毒,杆状,豌豆萎黄病毒,烟草花叶病毒,大肠杆菌噬菌体,病毒的形态,球状,杆状,蝌蚪状,7,8,比较不同之处,推测营养方式,细胞膜,细胞核,细胞质,细胞壁,细胞膜,细胞核,液泡,叶绿体,细胞质,病毒的结构,建议：,仔细观察这几幅图片，用你自己喜欢的方式（可以语言描述、角色扮演、顺口溜等形式）表述动植物细胞结构与病毒结构的区别。,病毒的结构,病毒的结构十分简单，没有细胞结构，,只有,蛋白质外壳,和,内部的遗传物质,。,9,病毒的种类,根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：,专门寄生在人和动物细胞内,专门寄生在植物细胞内,专门寄生细菌细胞内,动物病毒,植物病毒,细菌病毒,（噬菌体）,10,病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止。,病毒的生活方式,11,SARS,病毒,非典在,30,个国家和地区,造成,8000,多病例和,900,多人死亡,。,艾滋病病毒,艾滋病被称为“世纪瘟疫”,病毒与人类的关系,有害,14,15,利用减毒或灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗,16,郁金香碎色病毒,病毒与人类的关系,有害,17,有利,