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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动物的运动,情景设置,这些动物在做什么？,它们为什么要这样做？,捕食,开屏,哺育,大雁南飞,动物所进行的这一系列有利于他们,存活,和,繁殖后代,的活动，叫做动物的行为。,动物运动,是,动物行为,的具体表现，而动物的运动依赖与一定的,身体结构,，运动主要是依靠,运动系统,来完成的。,1,、,运动系统的组成,2,、关节的结构组成,3,、,骨骼肌的组成及特性,3,、,骨、关节和肌肉的协调配合,产生运动,（屈肘和伸肘）,4,、运动系统是独立完成动作的吗？,5,、运动对于动物的意义,目标锁定,1,、运动系统的组成,哺乳动物,运动系统,骨骼,肌肉（骨骼肌）,骨,关节,对照家兔的骨骼图,说说它们分别是由哪些骨组成的,?,关节头,关节囊,关节腔,关节窝,关节软骨,关节是起支点的作用,支点是骨绕着转动的点。,大吊车的哪些部位相当于动物的关节？,大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂与车体之间部分。,生活透析,关节的结构及意义,关节囊,关节腔,关节头：略凸,关节窝：略凹,外有韧带，内壁分泌滑液,内有滑液,关节软骨：覆盖关节头、,关节窝,关节面,增加关节灵活性：,增强关节牢固性：,关节软骨,关节腔内的滑液,关节囊及其外面的韧带,关节对运动的意义,人的骨骼模型图,人体有很多关节。进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护,?,四肢关节易受伤；保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等,关节头从关节窝里滑脱出来,发生脱臼后，不要再活动，立即请医生将关节复位。,加强体育锻炼,可以使我们的关节更加牢固和灵活！,脱臼,急救,考考你,2,、除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有关节吗？,除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也都有关节。,3,、,蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个原因吗？,蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。,骨 骼 肌,肌腹：,中间较粗的部分,肌腱,：,两端较细的,呈乳白色的部分，,肌腱 可绕过关节连,在不同的骨上,骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？,能牵拉相邻的骨,产生运动,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨、关节和肌肉的协调配合,举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力,?,请你试试,屈肘时，肱二头肌，肱三头肌。,屈,肘,舒张,收缩,肱二头肌,肱三头肌,伸肘时，肱三头肌，肱二头肌。,伸,肘,收缩,舒张,肱二头肌,肱三头肌,两臂自然下垂时，,肱二头肌（），肱三头肌（）。,直臂垂直提一桶水时，,肱二头肌（），,肱三头肌（）。,舒张,舒张,收缩,收缩,自我领悟,运动的完成,运动产生的过程：,神经刺激,骨骼肌,骨,收缩,（,绕关节运动,）,归纳：,骨骼肌收缩，牵动骨绕着关,节活动，躯体就产生了运动,思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。,运动的完成,运动的产生还需要其他系统的配合,：,神经系统,调节与控制,能量,消化系统,呼吸系统,循环系统,思考,:,动物的运动对动物的生存有什么意义,?,有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。,1,、把骨骼肌连在骨上的结构是（,）,A,关节,B,韧带,C,关节囊,D,肌腱,D,2,、人体某部位骨骼肌瘫痪，其原因可能是（,）,A,骨骼肌过度疲劳,B,控制骨骼肌的神经受损伤,C,长期缺乏运动,D,骨骼肌的某些肌纤维受损伤,B,小试身手,3,、哺乳动物在运动过程中需要能量，与能量的来源有关的主要是（,）,呼吸系统,生殖系统,神经系统 消化系统 内分泌系统,循环系统,A,B,C,D,C,小试身手,1,、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。,2,、图,A,表示,_,动作,图,B,表示动作,_,。,表示,_,在图,A,中处于,_,状态,;,表示,_,则同时处于,_,状态,;,图,B,中和的状态分别是,_,和,_,。,3,、刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是,_,处于舒张状态的是,_,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是,_,处于舒张状态的是,_.,4,、当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为均处于,_,状态,.,5,、以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的,_,关系,.,屈肘,伸肘,肱二头肌,收缩,肱三头肌,舒张,舒张,收缩,肱二头肌,肱三头肌,肱三头肌,肱二头肌,舒张,协作,说说这节课你学到了什么,?,有什么体会,?,有什么,感想,?,收获园地,
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