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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年级思想品德第二课,第二框,承担对社会的责任,托克逊县伊拉湖中学,桑伟琴,2013,年度感动中国人物,刘盛兰事迹,【,事迹,】,刘盛兰,男,,91,岁,山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民,“五保”老人。刘盛兰是位普通村民,年轻时在外打工,后来在一家企业作保管员。,73,岁的时候,老伴去世,他成了孤寡老人。,1998,年,刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道,从那时起,,73,岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生,也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。最多的时候,他同时资助着,50,多名学生。每天清早,刘盛兰起来弄点简单的饭菜,就骑着自行车走村串巷去了,直到捡回一大堆破烂。他,17,年几乎未尝肉味,没添过一件新衣,“吝啬”的连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计,7,万多元,资助了,100,多个学生。刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋,里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了,老人也不记得汇出去多少钱、收了多少封信。,思考:,刘盛兰老人为什么能当选为十大感动中国人物?,体 验 感 悟,思考:,承担对社会的责任,第二课 第二框题,老人自觉关爱社会的做法会产生什么样,的社会影响?老人的善举会有好报吗?,如果你也是曾得到过老人资助的学生,,等你学业有成时老人却需要帮助,你会,怎样做?,合作探究,国家兴亡 匹夫有责,1,、作为公民,在做好自己本职工作的同时,还要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。,时事再线,2012,年,9,月随着钓鱼岛事件的发展,北京、上海部分游客开始,纷纷退团,,取消“十一”黄金周赴日本旅游计划。,9,月,15,日在西安、长沙、青岛、广州、深圳、上海等地先后出现了保钓示威游行,显示了中国的民间力量,在保钓游行示威中人们打出了捍卫国土安全的种种标语,关乎中国保卫领土完整和国家利益,诸如“,给我枪给我炮,我来保卫钓鱼岛”,“誓死捍卫中国领土钓鱼岛,”;也有人打出了象征着毁灭性暴力的标语,比如“,哪怕华夏遍地坟,也要杀光日本人,”。,在钓鱼岛问题上,你认为中国公民的做法哪些是理性的?哪些是非理性的?理性做法的背后又体现了中国人的什么精神?,七嘴八舌明真理,国家兴亡,匹夫有责,2,、维护国家的尊严 理性爱国,保卫国家主权和领土的完整,维护国家的荣誉和利益,反对分裂,社会责任,-,众人担,李宇春为家乡地震灾区祈福,30,万元捐款直送雅安,腾讯娱乐讯(文,/,小西),2013,年,4,月雅安地震的消息牵动着国人的心,作为四川人的李宇春为家乡打气:“我深信家乡沃土的坚韧、家乡人民的乐观,我们一定能共度难关!”除了为雅安祈福,她还委托家乡媒体成都商报将,30,万现金直接带去灾区。,这则报导告诉我们“玉米”除了歌声动听,以外,让人感动的还有什么?,辩论:,正方:我们青少年虽然年幼,也要为国分忧,反方:我们青少年因为年幼,不必为国分忧,辩中明真理,辩论,国家兴亡,匹夫有责,3,、为国分忧、勇担重任,与国家共渡难关 人人有责,爱 心 天 空,公益路上,你,走了多远,?,你是否主动捡过校园垃圾?,你当过交通安全监督员吗?,你做过艾滋病防护知识宣传吗?,你是否帮助过孤寡老人?,你小时候的玩具是否给了需要的孩子?,公益路上,我们不孤单,二、参加公益活动,服务社会,你有,收获,吗?你,快乐,吗?,收获大家谈,课堂小结,承担对社会的责任,国家兴亡 匹夫有责,热心公益 服务社会,1,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,2,维护国家的尊严,3,主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,1,社会需要互助和关爱,2,积极参加社会公益活动,课堂练习:,1,周恩来在少年时代立志,“,为中华之崛起而读书,”,;鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了,A,他们只是为了实现自己的人生目标,B,国家兴亡,匹夫有责,C,人心齐,泰山移,D,他们自觉地服从集体的安排,单选,B,2,、广州市某中学的一名中学生,因病重住进了医院,但家庭贫寒没钱医治,同学们知道后,都纷纷为他捐款看病。这一行动说明,A,社会需要关爱,人们需要互帮互助,B,为国分忧,勇挑重担是公民义不容辞的责任,C,个人离不开集体,D,个人与集体相互依存,A,3,构建设和谐社会,需要你我齐参与,为此,当代青少年的社会责任,A,实现中华民族的伟大复兴,B,升上自己理想的学校就读,C,积极参加社会公益活动,D,信守承诺,勇担过错,A,4,承担对社会的责任应做到:,胸怀天下,勇于承担关爱社会的责任 为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关热心公益,服务社会,“,舍大家,保小家,”,A,B,C,D,C,布置作业,倡议书,最近我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾,而且平时有些同学就不注意卫生,废纸、塑料袋用完了就随手一扔了事,因此整个学校看上去很不整洁。你们能还给学校一个整洁的环境吗?,
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