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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大雁归来,美国 利奥波德,请给下列蓝色字注音,并积累这些词语,缄,默,窥,探,狩,猎,顾,忌,凋,零 滑,翔,目空一切,ji,n,ku,shu,j,di,o,xing,我发现了大雁,的特点（生活习性）,三月大雁归来,飞行线路是直线,喜吃玉米，爱喧嚷,四月的夜间，阵阵喧闹,六只或六只的倍数组成雁群,这是一群的大雁,友好、热情,乐于助人、无私,开朗、活泼、乐观,注重亲情，家庭观念强,具有联合观念,品析下列语句，并体会思想感情,1,.,一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。,2.,一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。,3.,每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。,大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。形状略似家鹅，有的较小。嘴宽而厚，嘴甲比较宽阔。大雁群居水边，往往千百成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。雁群飞行，排成“一”字或“人”字，人们称之为“雁字”。大雁的飞行路线是笔直的。中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。雁队成,6,只，或,6,只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。,摘自,辞海,作者简介：,1.,他是美国著名的伦理学家，又是一个造诣极深的文学巨匠。,2.,他还是一个有着国际威望的科学家和环境保护主义者。,3.,他所写的,沙乡年鉴,是一本自然随笔和哲学论文集。,一个文明的国度，不应当是动物的地狱,今天人类破坏自然，明天自然毁灭人类,课后作业：,1.,抄写生词,2.,整理有关“大雁”的诗词,3.,阅读周瘦鹃的随笔,雁,第二节 动物与人类生活的关系,各类动物都比人类出现得早，人类是,动物进化的最高级阶段，从这个意义上说，没有动物就不可能有人类。人类活动所需,要的一切都直接或接地与动物有关，离开,了动物，人类就无法很好地生存。,人类是动物进化而来的,动物与人类的关系,1,、什么是生物反应器？,2,、什么是乳房生物反应器？,3,、利用生物反应器来生产人类,所需的物质有哪些好处？,资料分析,P50,生物反应器：利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质。,乳房生物反应器：通过对某些动物（如牛 羊）的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需的某些物质。,1,、成本低，效率高；,2,、设备简单，产品效果显著；,3,、可减少工业污染等。,利用生物反应器来生产人类所需物质有以下好处,研究开发生物反应器,生产营养品,:,无乳糖奶,含有人的转铁蛋白的牛奶,人牛混合奶等。,利用蚯蚓生物反应器处理有机废物，,生产营养价值较高的生物肥料等。,蝙 蝠,雷 达,仿生,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是,仿生,。,长颈鹿,宇航员的抗荷服,长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约,3,米，完全是靠高达,160,260,毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。按分析，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的血液会涌上大脑，使血压更加增高。但是，世界上没有一只长颈鹿会在饮水时得脑充血或血管破裂等疾病而死。原来，是裹在长颈鹿身上的一层厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空生物学家依照这一原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，还能对血管产生相应的压力。,乌龟,悉尼歌剧院,天津博物馆,蜻蜒的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。,蜘 蛛,钢 索,索普,大白鲨,进行仿生学研究,进行仿生学的研究需要广泛的知识，如动物学、物理学、生理学、数学等方面的知识，同时还需要工程设计，制造和美工等技能。,核潜艇,雷达,电子鼻,电子蛙眼,圆形屋顶,军事伪装防御设施,狗,蝙蝠,海豚,青蛙,乌贼,蛋壳,用线将下列仪器或建筑,与所受启示的生物连接起来：,动物对于人类的作用要辨证地看待,!,1,生物反应器就是指人们研究和利用动物做“,_”,，生产人类所需要的,_,。,2,目前人们认为很理想的一种生物反应器是“,_”,，即人类通过对某种动物的,_,进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们,_,。,练习题,生产车间,某些物质,乳房生物反应器,遗传基因,需要的某些物质,5,、下列产品中不属于仿生产品的是（）,.,蝇眼照相机,.,飞机上的平衡锤,.,雷达,.,汽车的发动机,.“,冷光灯”仿生的动物是 （）,.,蜜蜂,.,萤火虫,.,猫头鹰的眼,.,狼的眼,.,科学家利用动物做生物反应器，必须改造,动物的 （）,.,外行,.,乳房,.,大脑,.,遗传基因,B,D,D,动物在人们日常生活中的作用,调查报告的格式,:,1.,调查对象,:,2.,调查目的,:,3.,调查时间,:,4.,调查方法,:,5.,调查结果,:,调查内容提示：,提供衣、食等生活用品,发展畜牧养殖业、渔业，带动经济发展,娱乐,文学、造型艺术等方面,调查方式：,图书资料查询；,上网查询；,走访药店、超市、菜市场、水族馆,向家长了解；,。,课外调查要求：,小组成员明确分工,.,可利用照相机或录像机记录部分资料；,把调查时遇到的问题记录在本子上；,学会整理收集到的文字资料。,
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