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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西胡垌小学 侯晓利,一年级语文,课程纲要,分享课,1,2,学习目标：,1,、识字与写字,2,、阅 读,3,、写 话,4,、口语交际,5,、综合性学习,3,识字与写字,1.,这学期，我们能认识,26,个大写字母，熟记,汉语拼音字母表,，能用音序查字法查字典，并能认识,400,个汉字。,2.,能按笔顺规律，在田字格中正确、端正、整洁地书写。会写的,200,个字，逐步养成认真书写的良好习惯。,4,阅 读,能用,普通话,正确、流利、,有感情,地朗读课文。,5,写 话,学习使用,逗号,、,句号,、,问号,、,感叹号,。对写话有兴趣。,6,口语交际,能用普通话与人交谈，态度自然大方，有礼貌；对感兴趣的话题发表自己的意见。能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻。,7,综合性学习,积极参加学校、社会活动。结合活动用口头或图文表达自己的见闻和想法,8,学习方法我分享,为了达到以上目标，我们应该怎样学习呢？你有哪些好的方法，赶快来说一说吧！,9,评价方案,学习态度,学习能力,课前预习,课堂表现,知识拓展,识字,书写,背诵,朗读,作业情况,口语交际,10,学习态度,课前预习,课堂表现,作业情况,知识拓展,1,、能借助工具书自学生字词；,2,、读通课文，标出自然段，画出文中的好词好句；,3,、概括课文主要内容，画出文中不理解的地方。,1,、认真听讲，积极思考发言；,2,、回答问题声音洪亮，表达完整；,3,、能认真倾听同学的发言。,1,、按时完成，及时上交；,2,、认真书写；,3,、及时订正。,1,、搜集更多与课文有关的资料加深理解；,2,、能主动和他人分享所学知识；,3,、能够把所学知识尝试运用到生活中去。,10,个,=1,颗,11,学习能力,识 字,书 写,朗读,口语交际,随堂练习,古诗文诵读比赛,1,、乐于表达,2,、能否把所看、所听、所想的说,明白，写具体；,3,、表达自己的真情实感,背 诵,书法比赛：分为四个等级即：,优秀,、良好、合格、需努力,读书,竞赛,12,作业形式呈现,书写型作业,预习型作业,写话型作业,游戏型作业,写规范字，写美的字。,用语言表达出生活体验。,想象型作业，创编游戏，发挥创新潜能。,借助拼音读课文，画一画。,13,新的学期开始了，送给自己一句鼓励的话吧，让我们一起满怀信心，向着目标前进！,14,一册书，就好像一棵知识树，日积月累就汇成了知识的大森林。让我们一起在快乐的学习中共同努力吧！,15,。,谢谢欣赏！,16,
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