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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,慈母,情深,简约略读,龙山产业园安家庄小学 张兆彩,一、,自读,阅读提示，说说阅读提示提出了哪些要求？,在突如其来的灾难面前，父亲迸发出巨大的力量；在日常生活中，母爱又是何等的深沉。阅读下面的课文，画出描写母亲外貌、语言和动作的语句，体会课文是怎样表现母亲的深情的。,简约略读,简约略读,自学方法：,1,、初读课文，将不熟悉的字词标出来，借助工具书读会并理解。,2,、再读课文，想想课文主要讲了一件什么事？,3,、细读课文，画出描写母亲外貌、语言和动作的句子，体会课文是怎样表现母亲的深情的。试着用一两个关键词批注自己的感受。,4,、将文中自己喜欢的好词佳句摘抄到阅读笔记上。,简约略读,二、,依照自学方法自学课文。,简约略读,三、,汇报自学成果。,简约略读,简约略读,自学后，这些词语读懂了吗？,自学汇报,失魂落魄 震耳欲聋 疲惫 耽误 龟裂 忙碌 陷入 攥着 凑足 噪声 罐头,简约略读,本文记叙了一位母亲在极其艰难的生活条件下，不顾别人劝阻毅然拿钱给我买书的故事。,自学汇报,阅读后，你知道课文内容了吗？,简约略读,自学汇报,通过读课文，你标记出了哪些描写母亲的外貌、语言、动作的句子？从中感受到了什么？,简约略读,背直起来了，,我的母亲,。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,外貌描写,简约略读,母亲却已将钱,塞,在我手心里了，大声对那个女人说：“,我挺高兴他爱看书的,！”,语言、动作描写,简约略读,母亲说完，,立刻,又,坐,了下去，,立刻,又,弯曲,了背，,立刻,又将头,伏,在缝纫机板上，,立刻,又,陷,入了忙碌,动作描写,简约略读,母亲,掏,衣兜，,掏,出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指,数,着。,动作描写,作者梁晓声从拥有第一本长篇小说到创作多部作品，他最大的精神动力就是这永远难以忘记的,慈母情深（再读课题。）是啊！慈母情深，深似海，它会载着我们人生的小船驶向成功的彼岸，从现在开始，就让我们好好珍爱自己的母亲吧！,简约略读,再见!,
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