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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,二年级下册,语文园地六,博,物,馆,展,览,馆 科,技,馆 体,育,馆,研 究,所 派出所,哨,所,诊,所,b,un,ln,y,yn,ji,sho,zhn,识字加油站,j,我知道：,类似的词语还有：美术馆、图书馆、天文馆；工商所、招待所、托儿所等。,我发现：,我发现这八个词语都是用来表示场所的。第一排的四个词语表示四个不同的场馆，最后一个字都是,“,馆,”,；第二排的四个词语表示四个不同的处所，最后一个字都是,“,所,”,。,“,馆、所,”,前面的词是对这一场所功能的说明。,我会认,博,馆,b,un,故宫博物馆,览,游览,ln,技,j,杂技,育,y,体育馆,研 究,yn,ji,研究所,哨所,诊,zhn,诊所,哨,sho,下面这些字你能写对吗,？,含,迎,留,荡,满,敬,字词句运用,猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。,他并没有明说，只是用眼神暗示我。,这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。,渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。,.,.,.,.,.,.,我发现：,这是运用语境中的熟悉词语，来推测加点词语的意思。每组中加点的词语都可以在句中找到一个反义词，用反义词法来解释加点词语的意思。,我知道：,暗示,的意思是不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领会。,泄露,的意思是不保守秘密，让别人知道。,喧闹,的意思是不安静、喧哗吵闹。,为什么星星会眨眼睛？,为什么雨后天上挂着彩虹？,树叶的形状为什么是各种各样的？,花为什么是五颜六色的呢？,下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？,是谁告诉蝉要下雨了？,石头上怎么会有贝壳呢？,大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多,“,问号,”,？把它们写下来吧！,写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。,写 话,本次写话，是写一写自己对自然现象的疑问。,先,在脑海中回忆平常观察到的大自然的现象，想想其中你有哪些不明白的问题，,再,将这些问题以问句的形式呈现。,写话指导：,注意：,句中可以用上,“,为什么、哪儿、谁、怎么,”,等疑问词，不会写的字可以查字典或者请教别人。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,鸟儿为什么会飞？哪些植物会发光？,青蛙为什么要冬眠？为什么太阳从东方升起？,乌龟的寿命为何那么长？秋天里树叶为何会变黄？为什么星星在夜晚出现？鱼睡觉时眼睛为何睁着？,范例：,上一单元，同学们已经制订出了相应的,图书借阅公约,，本次,“,展示台,”,，同学们可以互相交流对班级图书角和,图书借阅公约,的看法。,展示台,看图，说说图上的小朋友在干什么？,班级图书角,1.,图书的借阅时间为：每天上午,8,：,30,11,：,30,，,下午,2,：,00,4,：,30,（节假日除外）,2.,借书时，需要到管理员处登记。,3.,每人每次最多借阅两本，时间为一个月。,4.,在图书上乱涂乱画者禁止借书一星期。,5.,归还的图书中若发现有撕页的现象，则取消借书资格并,照价赔偿或赔偿相同版本的图书。,以上公约望全体同学都能认真执行。,二（,1,）班班委会,5,月,2,日,我来展示一下我们班的,图书借阅公约,：,日积月累,悯农,(,其一,),唐,李绅,春种一粒,粟，秋收,万颗,子。,四海,无,闲田，农夫,犹饿,死。,mn,tn,shn,s,xin,f,yu,作者简介,李绅,(772-846),，唐代诗人，字公垂，无锡,(,今属江苏,),人。,27,岁考中进士。他一生最闪光的部分在于诗歌，参与过新乐府运动。主要作品有,悯农,等。,春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下没有荒废不种的田地，劳苦农民仍然有饿死。,注 释,悯：怜悯。这里有同情的意思。,粟：泛指谷类。秋收：一作,“,秋成,”,。,子：指粮食颗粒。四海：指全国。,闲田：没有耕种的田。犹：仍然。,诗 意,勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，却仍悲惨地饿死。诗人李绅的诗句,“,四海无闲田，农夫犹饿死,”,就描述了这样的社会现象，,凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。,赏 析,最大的,“,书,”,(,原文略，见教材第,84-85,页,),我爱阅读,【,陆地,】,地球表面除去海洋,(,有时也除去江河湖泊,),的部分。,【,足迹,】,脚印。,【,地质,】,地壳的成分及结构。,解词释义,【,勘探,】,查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。,【,好奇,】,对还不了解的新事物有兴趣的样子。,【,宝藏,】,储藏的珍宝或财富，多指矿产。,【,刨根问底,】,盘问事情的根源底细。,本文是一篇科普文，通过地质勘探队员叔叔给川川的介绍，展示了岩石这本,“,书,”,中的,“,字,”,和,“,画,”,，以及这本书的作用和成因，使我们了解到岩石就是一本最大的,“,书,”,，里面藏着许许多多的知识，激发我们探索大自然的兴趣。,名师讲解,有感情地朗读,课文,，熟读课文，背过背诵片段,。,2.,和你的同桌一起读读课文。,3.,记住生字词。练习本课生字词。,4.,学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！,5.,坚持课外阅读。做好阅读,笔记。,课,后,作,业,诗词欣赏：,四时田园杂兴（其二十五）,梅子金黄杏子肥，,麦花雪白菜花稀。,日长篱落无人过，,惟有蜻蜓蛱蝶飞。,同学们，再见！,
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