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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,将相和,睢县实小 单学玲,“将”指：,“相”指：,课文讲了 、,三个小故事,.,廉颇,蔺相如,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,检查预习、聊课文内容,题目是将相和，那肯定有不和的时候，为什么不和？快速浏览课文，看看廉颇是怎么说的？,板块一：找准矛盾焦点，形成探究主题,“,我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如凭什么比我的职位还高！如果我见到他，一定对他不客气。,”,不服气，居功自傲,板块二：紧扣人物语言，丰满人物形象,完璧归赵,请大家自由读课文，找到描写蔺相如面见秦王说的话做上记号。,“这块璧有点小毛病，请让我指给您看。”,“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”,“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，绝不失信。如果您杀了我，那天下的人都知道秦国是不讲信用的！“,“这块璧有点小毛病，请让我指给您看。,你觉得璧有毛病吗？能找到相关的证据吗？,体会“,无价之宝,”的含义。,和氏璧是中国历史上著名的美玉，在它流传的数百年间，被奉为“,无价之宝,”的“天下所共传之宝”.,背景：,战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。,秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。,“这块璧有点小毛病，请让我指给您看。”,机智、聪明,“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”,慷慨激昂,蔺相如会真的撞吗？,（引导：秦王对和氏璧是爱不释手，蔺相如已看在眼里，这是蔺相如使的“,金蝉脱壳,”之计）,他还使用了“,缓兵之计”、“明修栈道，暗渡陈仓之计”,，请找出相应的语句。,“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，绝不失信。如果您杀了我，那天下的人都知道秦国是不讲信用的！”,理直气壮,“我愿意带着和氏璧到秦国去，如果秦王真的拿,15,座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出,15,座城，我一定把璧完好无缺的送回来。”,自信、胸有成竹,板块三：深入人物角色，提升人物精神,走进“,渑池之会,”和“,负荆请罪,”这两个小故事，找出蔺相如说的话谈体会。,总结“完璧归赵”的学习方法：,抓住蔺相如说的话来体会人物品质。,您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！,你读出了蔺相如的什么品质？,他再一次维护了什么？,（不畏强暴 舍身护主）,（赵国的尊严）,而这样的蔺相如却被廉颇误解，如果你是蔺相如会怎么做？,蔺相如究竟是怎么做的？用文中的语句来回答。,秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！,（宽容大度、以国家利益为重、顾全大局）,负荆请罪,好 书 推 荐,司 马 迁,欢迎指导,谢 谢！,再 见！,
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