八年级物理电路的组成和连接方式1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11.2,电路的组成和连接方式,东方明珠夜景,问题：这些电来自哪里呢？,活动1,怎样使小灯泡发光？,选择器材使小灯泡发光,1、电路,电路是由_、_、_、_组成的。,电源,开关,用电器,导线,电源：,能够持续向用电器提供电能的装置。,用电器：,利用电能工作的装置。,开关：,控制用电器工作。,导线：,把上述器件连接起来。,2、电路的状态,a、,通路,：电路连接后，处处连通的电路叫通路。,b、,开路,：当,开关未闭合,，或,电线断裂,致使线路,在某处断开,的电路，叫做开路。,2、电路的状态,c、,短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。,电路实物图,如何把下列集成电路的连接情况表示出来呢？,画起来太复杂、有些复杂的电路图根本无法表示。,3、电路图,灯泡,干电池,干电池组,蓄电池,开关,+,蓄电池,电路中的器件用,统一,规定的符号表示。这种用符号表示电路连接情况的图，叫做,电路图。,实物图与电路图,画电路图须标准,（1）要用统一符号表示。,（2）连线时要画得横平竖直。,（,3,）线路要画得简洁、整齐、美观,动手：画出刚刚自己连接的电路的电路图。,活动2,怎样使两个灯泡同时发光,想出几种不同连接方法，并在框内画出电路图,串联,串联电路：,电路元件逐个顺次连接起来的电路，,电流流过的路径只有,1,条。,一、串联电路的特点：,实验,闭合开关：灯,L1,，灯,L2,；断开开关，灯,L1,，灯,L2,。,把两只灯,L1,、,L2,连接成下图的电路。,L1,L2,亮,亮,不亮,不亮,特点：,开关同时控制两只灯的,或,。,亮,不亮,L1,L2,闭合开关，灯,L1,、,L2,同时,，拿掉其中一只灯，发生的现象是,。,发光,另一灯不发光,原因是：,串联电路中只有,条通路，电路上灯的亮灭相互,。,一,影响,特点：,电路中只有一条电流路径；电路某处出现,问题，影响整个电路。,开关的作用,:,控制整个电路。,电路元件逐个顺次连接起来的电路,串 联,并联,并联电路：用电器并列连接起来的电路，电流路经有多条有干路和支路,并联,干路,支路,支路,二、并联电路的特点,实验,把两只电灯,L1,、,L2,连接成下图的电路。,闭合开关,S1,、,S2,。闭合开关,S,，灯,L1,；灯,L2,，断开开关,S,，灯,L1,，灯,L2,。,亮,亮,不亮,不亮,特点,1,：,干路开关控制,上的电灯。,整个电路,、闭合开关,S,。闭合开关,S1,，灯,L1,；断开开关,S1,，灯,L1,。闭合开关,S2,，灯,L2,；断开开关,S2,，灯,L2,。,亮,不亮,亮,不亮,特点,2,：,支路开关控制,上的电灯,该支路,闭合开关,S,、,S1,、,S2,，灯,L1,、,L2,，拿掉一只灯，另一只灯,。,亮,亮,特点,3,：,并联电路中各支路上的电灯,影响。,相互不,用电器并列连接起来的电路。,特点：,电路中有多条电流路径；各支路互不影响。,干路开关的作用,:,控制整个电路。,支路开关的作用：,控制本支路。,干路：所有电流流经的电路。,支路：局部电流流经的电路。,并 联,析错,短路了,电路,电路图,连接特点,电流路径,开关的作用,用电器工作情况,串联,首尾相连,只有一条通路,控制所有用电器,互相影响,并联,首首相连尾尾相连,若干条通路,干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器,互不影响,串、并联电路总结,L,1,L,2,S,L,1,L,2,S,1、有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用与不用每盏电灯都不影响别的电灯，它们之间应该 联。画出电路图,并,2、如果电路中的两个用电器，闭合开关后，两灯同时亮，以下说法正确的选项是 ,A、两灯一定是串联。,B、两灯一定是并联。,C、两灯可能是串联，也可能并联。,D、条件缺乏，无法判断。,C,课堂稳固,判断以下电路应采用什么连接方式串联或并联,1我们家过年的时候挂的彩灯。,2家里的电灯和电视机、冰箱。,3晚上，马路上的灯有亮有灭。,4教室里的日光灯。,5工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么,连接方式。,串联,并联,并联,并联,并联,知识运用,例3、如图示是小王同学在初学电路时画的几个电路，这些电路有没有问题？假设有请指出，并说明这样连接电路后会出现什么现象？,L2,L1,(A),(B),(C),(D),L1,L2,L1,L2,4、以下属于并联电路的是 ,D,5.如果电路中有两个用电器,以下说法中正确的选项是:,A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.,B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.,C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.,D.条件缺乏,无法判定.,想一想?,答案:C 只有答案C全面,6、找出下面电路连接图中的错误和缺乏。,想一想?,甲,分析,乙,分析,丙,分析,L2,L1,L2,L1,L1,L2,6、找出下面电路连接图中的错误和缺乏。,想一想?,甲,分析,乙,分析,丙,分析,甲：电路为短路，电路虽有用电器,但没有接入电路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,6、找出下面电路连接图中的错误和缺乏。,想一想?,甲,分析,乙,分析,丙,分析,乙：电路中L2没有接入电路中，,造成L2局部断路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,看图做练习:,7,、如下图所示的电路叫 电路,图中开关,S,1,用来控制,开关,S,2,用来控制,而开关,S,接在 路中,它可以同时控制,.,在图中用铅笔标出电路中的电流方向,.(,开关都闭合后,).,干,并联,L,1,L,2,L,1,、,L,2,S,S,1,S,2,L,1,L,2,8、以下图是一个可由开关改变电路连接方式的电路，试判一 断：,1当开关S1和S2翻开，S3闭合时，灯L1与L2是怎样连接的,2当开关S1和S2闭合，S3翻开时，灯L1与L2是怎样连接的？,3当S1、S2、S3都闭合时，情况又怎样？,S3,L2,S2,S1,L1,电路练习之九,电路练习之九,电路练习之九,电路练习之九,电路练习之九,电路练习之九,小结,1、电路的组成：,2、电路的状态,3、电路图,4、电路的连接方式,作业,1、假设有三个灯泡，干电池、开关、导线假设干怎样连接才能使它们同时发光，可能有几种连接方式，试画出你的电路图。,2、探讨一下教室里的日光灯、风扇是串联还是并联的，说明理由。,