部编版二年级语文《我要的是葫芦》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,14,.,我要的是葫芦,第二课时,14,我要的是葫芦,葫芦 藤 谢 蚜 盯 啊 赛 感 怪 慢,棵,一棵,谢,感谢,想,思想,盯,盯住,言,语言,邻,邻居,治,治病,怪,奇怪,一,.,复习导入。,从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。,二,.,学习第一自然段。,从前,有个人,种了,一棵葫芦。,细长的,葫芦藤,上,长满,了绿叶,,开出,了几朵,雪白的,小花,。花谢以后,藤上,挂,了几个小葫芦。多么,可爱的,小葫芦,啊!那个人,每天,都要去,看几次,。,二,.,学习第一自然段。,可能会-地说:“。,种葫芦的人看到,这么可爱的葫芦,,他,没过几天,叶子上的,蚜虫,更多了。小葫芦,慢慢地,变黄,了,一个一个,都落,了。,三,.,学习第四自然段,可能会地说:“。,种葫芦的人看到这,满地落下的葫芦,,他,1.,蚜虫是什么?,小葫芦为什么变黄?,小葫芦为什么都落了?,问题:,有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!,四,.,学习第二自然段。,一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。,五,.,学习第三自然段。,小葫芦靠,叶子提供养料,,开始时,长,满,了叶子,小葫芦当然长得,可爱,。,可后来,,叶子上长了,许许多多的蚜虫,,叶子被虫子,吃光,了,就,不能,给小葫芦,提供养料,了,所以小葫芦也就落下来了。,葫芦,叶子,蚜虫,吃,营养,间接伤害,六、说话练习:,变一变,叶子上的虫不用治。,叶子上的虫还用治?,读一读,注意句子的不同语气。,强,弱,有几个虫子不可怕。,有几个虫子不可怕,!,有几个虫子怕什么?,有几个虫子怕什么!,弱,强,更强,最强,反问句:答案在问句当中。,作用:加强语气。,怎么写:一般在陈述句的根底上加上“难道、“还、“怎么、“不等字词。,说一说,:,1、你写作业不用家长陪。,2、我对不起妈妈。,3、难道你不是一个生吗?,4、我怎么能说别人的坏话呢?,我会填,的小花 的葫芦藤 的小葫芦 的叶子,雪白,细长,可爱,绿绿,学了这篇课文,我明白了,:,、,事物之间都是有关系的,不能简 单地看问题,。,、,。,3、,。,七,.,总结,说明寓意。,课外延伸:,点绛唇小小葫芦,宋,张继先,小小葫芦,生来不大身材,矮,。,子儿在内。无口如何,怪,。,藏得乾坤,此理谁人会。腰间,带,。,臣今偏,爱,。,胜挂金鱼,袋,。,谢谢您的光临,谢谢您的光临,
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