端午的鸭蛋（精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,屈子,冤魂终古在，,楚乡,遗俗,至今留。,江亭暇日堪高会，,醉讽离骚不解愁。,边贡,猜猜是哪个节日，来历如何？,浏览端午习俗图,端午的鸭蛋,汪曾祺,汪曾祺,（,1920,1997,），,江苏高邮,人，,作家,。,文风,闲适自由，平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。,代表作有小说,受戒,大淖,no,记事,散文集,蒲桥集,等。,走近作者,字词积累,腌,鸭蛋,籍,贯,车,胤,yn,j,yn,门,楣,mi,粽,子,zng,避,邪,xi,苋,菜,xin,门,槛,kn,蝎,子,xi,肃,然起敬,s,囊,萤映雪,nng,城,隍,庙,hung,1,、朗读课文，理清课文思路。,2,、合作探究，深入理解文章的内容以及作者的感情。,3,、品味语言，体会本文的语言特色。,4,、了解中华传统节日，提倡保护传统文化。,学习目标,整体感知,你觉得这篇课文写了哪几方面内容？分别用小标题概括。,合作探究,1,、文章开头介绍了端午节的哪些习俗？作用是什么,?,2.,家乡的鸭蛋到底好在哪里,?,有什么特点,?,以“这是,的鸭蛋，因为,（找出文中相关的语句”为句式说一段话。,3,、写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事？,4,、文章结尾为什么要要引用囊萤映雪的故事，是否离题太远？,5,、你认为本文表达了作者怎样的思想感情？,端午节的习俗,系百索子,做香角子,贴五毒,贴符,喝雄黄酒,与其它地方一样的,高邮独有的,放黄烟子,吃十二红,1,、文章开始介绍了端午节的哪些习俗？,介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗,?,为介绍鸭蛋预设背景,(,引出,),2.,家乡的鸭蛋到底好在哪里,?,有什么特点,?,以,“,这是,的鸭蛋，因为,（找出文中相关的语句）,”,为句式说一段话。,示例：,这是,与众不同,的鸭蛋，因为“,高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多，可以成批输出,。”,示例：,“,天上月亮太阳,高邮鸭蛋双黄,”,请你也为,高邮鸭蛋拟写一则广告。,拟写广告词,找出课文中你认为写得好的语句，有感情地朗读并说说喜爱的理由。,品味语言,语言特色,1,、口语色彩浓厚,2,、古汉语的点缀使文章多了书卷气，增添了典雅之美,3,、善于运用语言,“,造型,”,4,、淡淡的幽默,课文小结,这篇民俗散文，以,闲适自由，平淡有味的语言,介绍了家乡高邮的端午风俗，表现了作者对儿时生活的怀念和对故乡的热爱之情。,春节,元宵节,清明,端午节,七夕节,中秋节,重阳节,你知道这些传统节日吗,拓展延伸,冬至,腊八节,除夕,保护传统节日，,珍视传统文化！,我们该如何对待它们？,中国传统节日,中秋节,春 节,元宵节,清明节,端午节,七夕节,重阳节,冬至,观传统节日,赏民俗风情,用你的笔，把你家乡的风俗文化赞扬一番，写出自豪感，语言生动传神，有文化气息。,布置作业,谢谢各位老师和同学,再见!,