（胡）种群的特征和种群数量的变化

,种群的特征,和种群数量的变化,浏阳三中 胡蓉华,种群的特征,一,出生率,迁入率,死亡率,迁出率,年龄组成,性别比例,思,考,种群数量的变化,二,食物和空间,N,t,N,0,t,保持不变,资源和空间,先增加后减小,环境容纳量,4,、种群密度越大，种群数量就越多。（）,5,、同一物种的生物个体一定属于一个种群。（）,考点一 种群的特征分析及种群密度的调查方法,种群密度,出生率和死亡率及迁入率和迁出率,年龄组成和性别比例,气候、食物、天敌、传染病,考点一 种群的特征分析及种群密度的调查方法,植物或活动范围小的动物,活动范围大的动物,选取,样方,计数,取,平均值,捕获并标记（数量为,N,1,）,重捕、计数,随机,适中,不宜太少,双子叶,相同,迁入和迁出,样方法的适用范围及计数时应注意的问题,易 错 警 示,D,技法提炼,种群年龄组成的类型及判断技巧,技法提炼,种群年龄组成的类型及判断技巧,考点二 分析,“,J,”,型曲线和,“,S,”,型曲线,资源无限的理想条件,资源有限的自然条件,不变,越来越小,无,K,值，持续增加,有,K,值，可在,K,值,附近上下波动,保护野生生物生活的环境，减小环境阻力，增大,K,值,增大环境阻力,(,如为防鼠害而封锁粮食、清除生活垃圾、保护鼠的天敌等,),，降低,K,值,种群数量达环境容纳量的一半时种群增长速率最大，再生能力最强,把握,K,/2,值处黄金开发点，维持被开发资源的种群数量在,K,/2,值处，可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长”，从而不影响种群再生，符合可持续发展的原则,务必及时控制种群数量，严防达,K,/2,值处,(,若达,K,/2,值处，会导致该有害生物成灾,),易 错 警 示,种群数量增长中的,2,个关注,A,D,技法提炼,1,种群增长的两种曲线比较,技法提炼,2,K,值变动的示意图,技法提炼,3,K,值的不同表示方法,实验十七,探究培养液中酵母菌种群数量的变化,成分、,空间、,pH,、温度等,理想的无限,有限的,实,验,流,程,液体,无菌,均匀,计,数板,一个小方格,7,曲线,易 错 警 示,该探究实验应注意的问题,第五步中应每天同一时间,(,定,时,),取样,装置编号,A,B,C,D,装置容器内的溶液,无菌马铃薯葡萄糖培养液,/ml,10,10,5,5,无菌水,/ml,_,_,5,5,活化酵母菌液,/ml,0.1,0.1,0.1,0.1,温度（）,5,25,5,25,盖玻片,用滤纸,(,吸水纸,),吸去,不被,平均每个小方格的酵母菌数,40010,4,稀释倍数,谢谢大家！,