《摩擦力》课件-(市一等奖)2022年人教版物理课件-(46)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,8.3,摩擦力,动手做一做,感受摩擦力,你感到摩擦力是一个什么样的力?作用在哪?作用方向如何?,一、摩擦力f,1,两个互相接触的物体,当它们做,相对运动或有相对运动趋势,时,在,接触面,上会产生一种,阻碍相对运动或相对运动趋势,的力,这个力叫,摩擦力,。,c,.,接触面不光滑,2,摩擦力产生条件,a,.,两个物体接触且有压力,b,.,有,相对运动,或,相对运动的趋势,3,摩擦力的方向:,与相对运动或相对运动趋势方向相反,4.,摩擦力的种类:,滑动摩擦力,静摩擦力,滚动摩擦力,重点学习,关于摩擦力,以下说法正确的选项是 ,A、相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力,B、运动的物体一定受到滑动摩擦力,C、静止的物体一定受到静摩擦力,D、相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时,一定受滑动摩擦力,D,训练,实验,测量滑动摩擦力,测量工具,弹簧测力计,测量原理,二力平衡,测量方法,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿木板做,匀速直线运动,。,测量结果,F,摩,=,N,实验,研究影响滑动摩擦力大小的因素,猜 想,滑动摩擦力大小可能与:,接触面所受压力;,接触面粗糙程度;,接触面面积的大小;,实验方法,控制变量法,弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。,实验器材,实验设计,每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个,其他因素保持不变,测出滑动摩擦力大小并记录。,实验表格,完成学案卷中的表格,实验结论,滑动摩擦力大小与,压力,和,接触面粗糙程度有关,;,二、,影响滑动摩擦力大小的因素,1,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的,压力,有关,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大;,2,滑动摩擦力的大小跟,接触面的粗糙程度,有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。,三、摩擦的利用和防止,在许多情况下摩擦是有用的。,走路,板书,增大摩擦的方法:,增大,压力,增大,接触面粗糙程度,你还知道那些地方需要增大摩擦?,涂防滑粉,自行车车闸,瓶子盖,拔河,很多时候摩擦又是有害的,你还知道那些地方需要减小摩擦?,滚动轴承,减小摩擦的方法:,减小,压力,减小,接触面粗糙程度,加润滑油,气垫船,磁悬浮列车,用,滚动,代替,滑动,使两个相互接触的外表隔开,2021年,,“,嫦娥三号探月卫星将把我国自主研制的,“,中华牌月球车送上月球。,“,中华牌月球车装有六个车轮,车轮上刻有螺旋形花纹是为了 ,A、增大摩擦,B、减小摩擦,C、增大压力,D、减小压力,A,训练,检测,1,、讨论一下自行车上,哪些部位存在摩擦?,哪些摩擦要增大?,哪些摩擦要减小?,各用的什么方法,?,2、假设生活中没有摩擦力,会出现哪些现象?,第七章 第节 力,攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作,用“力实现身体的平衡。,什么是力呢?,生活中我们经常用“力,人,推,车,人用了,力,车受到了,力,双手,拉,弹簧,人用了,力,弹簧受到了,力,人,提水桶,人用了,力,水桶受到了,力,人,举,杠铃,人用了,力,杠铃受到了,力,生活中我们经常用“力,其他物体也可以对别的物体施力,推土机,推,土,推土机施力,土受力,磁铁,吸引,铁钉,磁铁施力,铁钉受力,人 推 车,双手 拉 弹簧,人 提 水桶,人 举 杠铃,推土机 推 土,磁铁 吸引 铁钉,作用,第一节 力,一、力是物体对物体的作用。,施力物体,受力物体,力用符号,F,表示,,单位牛顿,简称牛,,符号,N,。,托起两个鸡蛋所用的力大约是,1 N,。,讨论一下,1,单独一个物体也可以产生力的作用吗?,2,不接触的物体间一定没有力的作用吗?,除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢?,如何改变力的作用效果呢?,想想做做,将物理课本放在课桌上,使用大小相同、方向相同的力,分别推课本的三个不同的位置,观察效果相同吗?,A B C,三、力的三要素,力的大小、方向和作用点叫做力的三要素,它们会影响力的作用效果。,如何简单方便的表示力呢?,起点表示力的作用点,沿力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向,标出力的符号大小和单位,四、力的示意图,小,实验,将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上,将两个小车离开一定距离放手,观察现象。,磁铁吸引铁块,铁块受力,向前运动;磁,铁也向前运动,说明磁铁也受到了力。,请一个同学穿上旱冰鞋推墙,观察发生的现象。,人推墙,墙受力,但人后退,说明人受到向后的力。,你还能举出类似的事例吗?,施力物体,作用力,受力物体,反作用力,A,物体,B,物体,受力物体,施力物体,五、物体间力的作用是相互的,小练习:,1.手击排球,施力物体是 _,受力物体是,_,手也感到痛,这是因为_,_。,2.以下力的作用效果分别是什么?,守门运发动接住足球 _。,受压弹簧,弹簧变弯 _,_。,手,排球,改变物体的运动状态,改变物体的形状,,使物体发生形变,是相互的,力的作用,3以下关于力的说法中,正确的选项是 (),A没有物体,也可能有力的作用,B力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的物体之间没有力的作用,C发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物体和受力物体,D力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动,C,本课小结,
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