第3节神经调节(第三课时)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如果你是图中人,你会怎么样?,温故而知新,对刺激的反应过程:,接受信息传导信息处理信息,传到信息 做出反应,尝试描述一下缩手反应的过程,。,【,读图,】,缩手的反射过程,手碰到高温物体后,首先通过,感觉高温,产生神经冲动,然后经,传导,进入,,再通过,传导,到,,手会立即缩回。,感受器,传入神经,传出神经,脊髓,效应器,四、应答性反应和反射弧,尝试描述一下缩手反应的过程,。,1,、,反射:,反射是指人体通过,神经系统,对,各种刺激,作出,应答性反应,的过程。,反射是神经系统调节身体多项生理活动的,基本方式。,组成:,感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,信息传递:,接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧包括如图所示五部分:,读图,3-18,讲解反射弧,强调只有结构完整(包括五个部分)才能发生反射。,问:,神经中枢在哪里?,痛觉在哪里形成?如何传导?,能控制不缩手吗?缩手反射中枢受谁控制?,说明是,。,-,参与反射活动的神经结构。,说明脊髓有什么功能?,(,反射),说明脊髓有什么功能?,(传导),低级中枢,【,实验,】,膝跳反射,现象:,小腿突然跳起来,反射弧:,股四头肌里的,感受器传入神经,脊髓的,神经中枢传出神经,效应器(,股四头肌,),【,思考,】,通过检查膝跳反射可以达,到什么目的?,膝跳反射,的强弱、快慢可反映,中枢神经系统的功能状态。因此可,用,膝跳反射来,检查,神经系统,的功能是否正常。,【,思考,】,通过检查膝跳反射可以达,到什么目的?,【,思考,】,膝跳反射过程与“驾,驶员看见红灯刹车”的反,射过程有什么不同?,膝跳反射:,股四头肌里的感受器传入神经,脊髓的神经中枢,传出神经效应器(股四头肌),驾驶员看见红灯刹车:,眼(感受器)传入神经(视神经),大脑皮层,的神经中枢,传出神经腿部肌肉(效应器),通过讨论得出日常生活中有的反射是无意识的,,有的反射是有意识的活动。,膀胱壁上的感受器传入神经脊髓的排尿中枢神经,传出神经效应器(尿道括约肌),大脑皮层(产生尿意),证据:,胸段脊髓完全横断的病人,会出现大小便失禁。这,是因为位于脊髓下部(横断面以下)的排便、排尿中,枢失去了大脑的控制。,排尿反射:,尿意在哪里形成?说明了什么?,成人能有意识排尿说明什么?,列表比较:小儿遗尿与成人脊髓横断后的尿失禁,排尿反射弧是否完整,能否完成排尿反射,大脑是否发育完善,脊髓能否传递大脑控制信息,结果,婴儿,大脑,无法控制,脊髓,中的排尿反射中枢,脊髓横断的成人,能,是,是,能,否,否,否,否,缩手反射的反射中枢在脊髓,但脊髓的有,些反射功能是在大脑的控制下进行的,大脑可,以发生指令,使手不缩回。,非条件反射,例如膝跳反射、缩手反射、排尿反射等由大脑皮层以下的各个中枢即可完成。,只要反射弧保持完整,在相应的刺激下,,不需要后天,的训练就能引起反射性反应,这类反射叫做非条件反射。,特点:低级的神经活动;,先天性、持久性,条件反射,例如听到名字会回头、看到食物会不自觉流口水。,这是一类,通过后天学习,而得到的较为复杂的反射,这类反射叫做,条件反射,。,特点:建立是大脑皮层的功能;需不断强化,1,若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去,但其余部分保持基本完好,这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验:,(1),若将针轻刺青蛙后肢,就会发生屈腿反射。,仿照课文第,115,页第三段的内容叙述这一反射的全过程。,(2),若当将蛙腿的皮肤剥去,重复,(1),的实验,脊蛙不发生屈腿反射,你认为这一原因是,。,(3),若将探针插入蛙的脊髓内,破坏蛙的脊髓,重复,(1),的实验,结果也不发生屈腿反射,你认为这一原因是。,当青蛙的皮肤受针刺激后,皮肤上产生神经冲动,沿传人,经脊髓处理后沿传至,后肢骨胳肌,于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射,屈腿反射的反射弧缺少感受器,反射就无法进行,屈腿反射的反射弧缺少神经中枢,反射不能进行,感受器,传人神经,脊髓,传出神经,效应器,请你举个例子,说明非条件反射与条件反射,品尝杨梅,流出口水,看到杨梅,流出口水,
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