分数的基本性质

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版小学数学五年级下册,分数的基本性质,有位老爷爷把一块地分给他的三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 ，老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈大笑了起来，然后对他们说了几句话，三兄弟就停止了争吵。,3,1,6,2,9,3,你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟又讲了哪些话呢？,（）,=,（）,=,（）,（）（）（）（）,=,=,=,4,4,2,2,8,8,=,=,=,=,=,4,4,2,2,8,8,下面的式子对吗？为什么？,=,5+3,2+3,=,5,2,8,5,分数的基本性质,:,分数的分子和分母,同时,乘或除以,相同的数（,0,除外）,，,分数的大小不变。,商不变的性质,:,被除数和除数,同时,扩大或缩小,相同,的倍数，商不变。,a,b,=,b(),a(),或,a,b,=,b(),a(),k,k,k,k,（,K0,）,有位老爷爷把一块地分给他的三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 ，老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈大笑了起来，然后给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,现在你知道为什么了吗？你能把你学到的知识说给大家吗？,3,1,6,2,9,3,想一想，再填空。,6,5,=,5(),62,=,(),12,18(),33,18,3,=,=,(),1,2,10,3,6,=,(),1,=,=,0.5,4,612=,(),(),12(),60.5,12(),64,2,6,12,6,4,(),8,(),12,24,=,3,6,3,填空补缺说理由,3,2,15,5,10,20,判断下面每组的两个分数是否相等，并说明理由。,（,1,）,（）,（,3,）,（）,（,）,（）,（,2,）,（,4,）,=,4,4,(),(),20,12,5+15,3+(),9,3,5,=,24-16,18-(),12,18,24,（,2,）和 那一个数大一些，你,能说出判断的依据吗？,（,1,）把 和 化成分母是,12,而大小,不变的分数。,3,2,动动脑，想一想：,24,10,