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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,公民的基本权利,导入：,阅读课本59页图片回答“想一想”栏目的问题。未成年人作为公民具有受教育的权利。公民除此之外，还具有哪些基本权利？,自学提纲：,公民的基本权利与宪法之间的关系是什么？公民,基本权利的含义是什么？,2,、公民的基本权利有哪些？每一种权利的含义是什,么？,3,、怎样理解受教育既是公民的权利又是公民的义,务？,4,、如何理解公民的基本权利？,课堂活动：,1、看以下漫画，讨论：这些人在我国有选举权和被选举权吗？为什么？,2、小组讨论,阅读62页“社会观察”，回答材料说明了什么？对你有什么启示？,3、议一议：,人身自由权和通信自由权对于,公民有什么重要意义？,4、,讨论：,公民在行使自身权利的时候应当受哪些限制？,5、开拓视野：,填写64页表格，总结公民具,有哪些基本权利。通过填写你明,白一个什么道理？,6、心灵感悟：,阅读64-65页课本“扩展阅读”，,你受到什么启示？,课堂检测：,1、阅读课本64页漫画，回答所设计的问题。,2、结合你所所学知识，并结合自己的实际，谈谈生活中侵犯中学生基本权利的事例。,课堂小结：,公民的基本权利,1、公民的基本权利,2、如何理解公民的基本权利,作业：,请设计一个模拟选举活动方案。,1、活动目的：,2、活动准备：,3、活动步骤：,
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