富贵不能淫优秀课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课前,5,分钟语文基础知识巩固,1.给下列字词注音：,和,谐,(),惟,妙惟肖(),洨,()河,匀,称()石,砌,(),2.解释下列成语：,巧妙绝伦：,惟妙惟肖：,xi,wi,xio,yn,q,方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比;绝:没有。伦:同类。指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。,形容描写或模仿得非常逼真。肖:相似。,富贵不能淫,孟子,人们经常说：“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我们现在一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。,一、,情境导入,明确目标,1.朗读并背诵课文；,2.学习重点文言词汇，疏通文章大意；,3.感受大丈夫的英雄气度，树立正确的人生观、价值观。,二、通读课文,（一）认真朗读课文至少一遍，圈点勾画生不熟悉的文言词汇，理解文章大意。,（二）小组内对子间互读课文并指点问题。（或者小组长组织齐读课文发现并纠正朗读课文的过程中出现的问题）,（三）教师指定或者抽取一至两个小组集体朗读，其它小组注意发现问题并纠正。,三、完成基础知识预学，初步思考重难点预学问题。,（一）独立完成学案中“基础知识预学”中的问题,（一）小组长组织交流预学问题，集体订正，统一答案。,（三）过程中教师巡视，发现问题，并作相关重点强调。,（四）小组长检查完成情况，全部完成记10分，有同学不积极参与每人扣2分。,（五）初步思考重难点预学问题。,1.了解作者,孟子（前372年前289年），名 ，字 。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，时期儒家代表人物。著有 一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“”之称，与孔子合称为“”。,2.给下列划线的自注音,公孙,衍,（）贫,贱,（）丈夫之,冠,（）,不能,淫,（）,妾,（）妇之道往之,女,家（）,基础知识预学参考答案,轲,子舆,战国,孟子,亚圣,孔孟,yn,ji,n,gu,n,y,n,qi,r,3.解释加点词语含义,（1）安居而天下,熄,(),（2）父,命,之()（3）与民,由,之(),（4）富贵不能,淫,(),（5）独行其,道,(),（6）贫贱不能,移,(),（7）以,顺,为,正,者（）（）,（8）,居,天下之广,居,（）（）,（9）往之,女,家（）,（10）威武不能,屈,（）,基础知识预学参考答案,停息,，平息,教导、训诲,遵,从,使,惑乱，迷惑,信念、主张,使,动摇,，改变,顺从,准则，标准,居住,住宅，房屋,同,“,汝,”,，你,使,屈服,4.翻译句子,（1）是焉得为大丈夫乎？,（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。,（3）往之女家，必敬必戒，无违夫子！,(4)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。,(5)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。,这哪里能算是有志气有作为的男子呢？,能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。,到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！,居住在天下最宽广的住宅,仁,里，站立在天下最正确的位置,礼,上，行走在天下最宽广的道路,义,上。,富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫做有志气有作为的男子。,四、合作探究,（一）小组讨论,1.讨论内容：学案中,“,重难点预学,”,中的四个问题。,2.小组长组织组内交流讨论。,（1）讨论要求,A所有问题都要讨论，首先重点讨论任务表中需要展示和点评的问题，然后指派一名代表板书到黑板上。,B每个问题都要有中心发言人，其他同学补充。,C要负责让本组所有同学都知道每个问题的答案。,四、合作探究,（一）小组讨论,（,2,）展示、点评任务分配,3.,教师巡视讨论情况，在讨论结束时，给各小组讨论情况作出量化评价并说明原因。讨论活动满分,10,分。教师视讨论情况评分。,展示组,展示问题,点评组,1,问题1,5,2,问题2,3,问题3,6,4,问题,4,四、合作探究,（二）,展示点评,1.,展示、点评要求,（1）口头展示声音洪亮，尽量脱稿；书面展示认真规范，注意分要点概括。,（2）点评要高效，言简意赅，先讲对错，评定分数，再做补充纠正，最后总结规律方法。,（3）非展示点评的同学要学会倾听，整理答案，准备补充点评、质疑。,2.每个问题展示和点评流程：小组集体上台讲解点评小组代表点评班内自由补充点评教师综合评价，并将展示和点评分数填入表格中。,3,.展示评价。每个展示和点评满分10分，展示与点评组知识正确、全面、思路清晰得满分，每出现一个问题点扣一分扣完为止；其他小组成员补充的合理、正确的加2分；补充含知识拓展的则加3分。,问题一：1、请简要分析景春心目中的大丈夫形象。,景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。,问题二：2、（1）请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。,“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权利面前无原则，如张仪之流，只是顺从秦王的意思；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”，其本质是对内心的仁义礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”,（2）真正大丈夫的两个标准：,一,要有“行天下之大道”的远大志向和抱负；,二要有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德操守。,3、孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用自己的话作答。,居住在天下最宽广的住宅仁里，站立在天下最正确的位置礼上，行走在天下最宽广的道路义上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。,问题四：4、说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。,这句话出自孟子，是中华民族的传统美德，也是我们每个中国人的行为准则。在现实生活中，面对金钱利益的诱惑，不乱其心；在危及国家民族利益的时刻，我们要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。,五、拓展延伸,（一）,独立完成,学案,中“,拓展延伸,”中的问题,（二）,自由展示,（本题由最先完成的,3,名同学展示，根据展示情况在,3,分之内评分。）,六,、达标检测,（一）,独立完成,学案,中“达标检测”中的两个问题,（二）,组内交流订正,自主完成，小组长根据本组完成情况加分，全组员能快速完成加10分，有同学不积极参与每人扣2分。,（,1,）解释加线字：,淫：,居,天之下广,居,：,得,志，与民由之：,独,行,其,道,：,安居：,熄：,威武：,无,违,夫子：,（,2,）大丈夫的做法：,大丈夫的理想（处世态度）：,大丈夫的操守：,停息,，平息,使,惑乱，迷惑,居住,。,住宅，房屋,实现,固守,信念、主张,原则，行为准则,威胁暴力,违背,得志与民由之，不得志独行其道。,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。,安静,七、总结反思,通过学习这篇文章，我收获了,八、推荐阅读,论语,孟子,