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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,K12课件,*,高效课时通,第四单元 自然界的水,课题,2,水的净化,1,K12课件,学习目标,1.能说出纯水与自然水、硬水与软水的区别。,2.会运用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。,2,K12课件,洪水过后，自来水还没恢复供应，只有江河水，这些水能否饮用？,新知导学,3,K12课件,下面是一杯从池塘里获得的水，,如何对水进行净化？,可溶的杂质,不溶的,杂质,微生物,4,K12课件,一、纯水和天然水,1,.纯水,是无色、无臭、清澈透明的液体。,属于纯净物,(,化学符号,：,H,2,O,）,2,.天然水,自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于,含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。,属于混合物,5,K12课件,自来水厂净水过程,6,K12课件,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,7,K12课件,取水,沉淀,过滤（物理变化）,活性炭,吸附（物理变化）,消毒,(,化学变化）,配水泵,加絮凝剂,自来水厂净水过程：,8,K12课件,二、水的净化方法,.静置沉淀,沉淀物,让部分不溶的杂质沉,到水底。,不能去除悬浮在水中,及浮于水面的固体物,质。,9,K12课件,加入明矾,吸附悬浮物，浑水变澄清,其他常用的吸附剂：,木炭 活性炭,想一想：,如何除去水中的沉淀？,2,.吸附沉淀,10,K12课件,利用活性炭来吸附水中的杂质,活性炭具有吸附作用。,活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如,:,颜色,异味。,净水器原理,（吸附剂：活性炭）,11,K12课件,漏斗,铁架台,滤纸,（,2,）过滤操作需要哪些仪器？,玻璃棒,（,3,）如何进行过滤，,过滤操作需要注意哪些问题？,3,.过滤,（,1,）过滤：分离,液体,与,不溶于液体的固态物质,的一种操作。,烧杯,12,K12课件,一贴：,二低：,三靠：,滤纸紧,贴,漏斗内壁,滤纸边缘,低,于漏斗边缘,液面,低,于滤纸边缘,烧杯口,紧靠,玻璃棒,玻璃棒,斜靠,三层滤纸处,漏斗颈,紧靠,烧杯内壁,注意事项,13,K12课件,思考一：,在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，,请你分析一下可能的原因。,(1),滤纸破损,(2),漏斗内液面高于滤纸边缘,(3),仪器不干净,14,K12课件,三、硬水和软水,硬水,:,含有,较多,可溶性钙、镁化合物的水,软水,:,不含或含较少量,可溶性钙、镁化合物的水,2,.硬水和软水的区分方法：,(1),加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。,(2),向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。,1,.概念：,15,K12课件,使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？,浪费燃料,可能引,起爆炸,浪费肥皂,衣服变硬,议一议,16,K12课件,3,.降低水的硬度的方法：,4,.蒸馏：根据液态混合物 中各成分的沸点不同对混合物进行分离的一种操作。,煮沸,蒸馏,17,K12课件,1,.温度计的水银球应对着蒸馏瓶的,支管口,，,测定水蒸气温度。,2,.冷凝管的,下端进水，上端出水,。,自来水逆向进入冷凝管，能,与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率。,3,.蒸馏瓶中加入沸石：,防止暴沸,。,4,.右图中装置中导管很长，它起什么作用？,冷凝作用,18,K12课件,软水和硬水的比较,区 别,鉴 别,关 系,硬水,含有较多可溶性钙、镁化合物,加肥皂水，浮渣少，泡沫多的为软水；浮渣多，泡沫少的为硬水,硬水可以通过加热煮沸或蒸馏转化为软水,软水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物,纯水,纯净物，无色澄清透明,自然水 纯水,自然水,混合物，浑浊,沉淀、过滤、吸附、蒸馏,19,K12课件,静置沉淀,吸附沉淀,过滤,蒸馏,可溶性杂质,不溶性杂质,效果最好,20,K12课件,这是生活中常见的一些水，它们都是纯净物吗？都能,直接饮用吗？,被污染的河水,自来水,海水,矿泉水,蒸馏水,纯净水,21,K12课件,水的净化方法,除去不溶性杂质,沉淀,吸附,过滤,仪器,操作,注意事项,除去可溶性杂质,吸附,蒸馏,仪器,装置,操作注意事项,小结,22,K12课件,仅供学习交流,
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