系统复习——实验(二氧化碳的制取)课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二氧化碳的实验室制法,高楼中学 李咏梅,系统复习,实验（一）,1.实验室制取二氧化碳装置的设计思路。,2.知道实验室中制取二氧化碳所用的药品、反应原理；,3.,知道实验室制取二氧化碳的操作、收集及检验方法,复习目标,可行性,原料价格要便宜,反应速率适中,生成气体尽量纯净,反应条件适宜而且容易控制,操作简单易行,安全可靠,节能环保,实验室制取气体的思路,研究制取的气体的反应原理,研究制取这种气体应采用的实验装置,研究如何验证制得的气体就是所要制取的气体,回忆,碳酸钙粉末或碳酸钠粉末和稀盐酸,石灰石和稀盐酸,石灰石和稀硫酸,产生气泡，反应速度太快，不利于控制，不合适。,硫酸与石灰石反应时，生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻碍反应继续进行。,产生气泡，反应速度适中，便于控制，,合适。,石灰石和浓盐酸,浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体混入CO,2,中，使制得的CO,2,不纯,药品的选择,产生气泡，慢慢停止，反应速度慢，不合适。,实验室制取二氧化碳反应原理,大理石或石灰石和稀盐酸,碳酸钙和稀盐酸生成 氯化钙、水、和二氧化碳,CaCO,3,HCl CaCl,2,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,原理的确定,装置的选择,A,B,C,D,E,装 置 组 合,制 取 步 骤,验 证 气 体,选择的依据,反应物的状态,固+固,固+液,液+液,气体的发生装置,反应条件：是否需要加热，加催化剂等。,气体的收集装置,排空气,排水法：不易溶于水且不与水发生反应的,密度比空气大的用向上排气法,密度比空气小的用向下排气法,实验室制取二氧化碳的装置组合,装置组合,1.长颈漏斗下端管口必须插入液面,下，防止气体从长颈漏斗逸出。,2.导管伸入锥形瓶中刚露出橡皮塞即可，,过长不利于气体导出。,3.收集气体时，导管要伸入集气瓶底部，,目的将空气排净，收集到较纯的气体。,注意事项,也可以使用以下装置：,A,1 实验室制取氧气的发生装置应选择_,_，收集装置应选择_。,2 实验室制取氢气的发生装置应选择_,，收集装置应选择_。,3 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择_,，收集装置应选择_。,B,D,E,C,F,A,BC,D,/,E,B C,E F,B C,D,小试牛刀,1.检查装置的气密性,2.向锥形瓶中加入石灰石,3.,向,分液,漏斗中加入稀盐酸,4.,收集气体并验满,实验室制取,CO,2,的步骤,实验,步骤,11/6/2024,验证气体,检验方法：,将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳,；,检验方法,澄清石灰水,变浑浊,验满方法,验满方法：将燃着木条 放在集气瓶口，若木条,熄灭，则集满。,实验室制取二氧化碳常用的药品是,_,和,_,；收集二氧化碳可用向上排空气法，,这是因为,_,，不用排水法,收集是因为,_ _,。,复习巩固,2.检验二氧化碳是否收集满的方法是：将,_,的木,条放在瓶口，若木条_则证明已满。,石灰石或大理石,稀盐酸,二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳能溶于水,燃着,熄灭,我会答,3.检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是：将气体,通入_,中，若_,证明是二氧化碳。,接着再,练,澄清石灰水,石灰水变浑浊,4.气体常见的收集方法有三种。若气体难溶于水又不,与水反应可用,法收集；若气体的密度比空,气大且不与空气反应，可用,法收集；,若气体的密度比空气小，可用,法收集。,排 水,向上排空气,向下排空气,5.一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，常温下还能与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体的方法可用（）,A、向上排空气法 B、向下排空气法,C、排水法 D、A和C都行,C,再接再励,1.,某省某市中考化学实验操作考试有四个考题：粗盐提纯酸的化学性质二氧化碳的制取、收集和验满氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：,(1)指出上图中仪器a的名称：,；,(2)由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第,个考题；,铁架台,中考连接,(4),仅用上述仪器,(,药品另选,),，也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：,；若增加,(,填一种玻璃仪器名称,),还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置。,(3)以上是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标,准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。,请找出他失分的操作并说明原因：,、,操作，瓶塞倒放,操作，火柴未平放在集气瓶口,2,.老师为同学们提供了如下实验装置：,写出带有标号的仪器名称：a,；b,。,实验室制取CO,2,应选用的发生装置是,，,收集装置是,。,试管,集气瓶,B,E,(2)小伟设计了如右,下,图所示的装置进行实验(固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应)。,写出甲试管中发生反应的化学方程式：,；,小伟观察到乙试管中紫色石,蕊溶液变红，请写出所有可能,使其变红的原因：,二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊溶液变红(1分),浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊溶液变红(1分),实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的,方法制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用,。,收集氨气的装置只能选用C，而不能用D或E。由此,可知氨气应具有的性质,。,氨气易溶于水，密度小于空气,A,3.,以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请回答下列问题：,(1),写出上述装置中有标号仪器的名称：,a,；,b,。,(2),利用上述,A,、,D,装置的组合可以制取的一种气体是,，写出实验室制取该气体的化学方程式,，检验该气体是否收集满的方法是,:,.,酒精灯,集气瓶,氧气,将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则氧气集满.,(3)若用B装置作为制取气体的发生装置，应满足的条件,是,。,(4)若用,右,图所示的装置，收集一瓶难溶于水的气体，,实验前将该装置装满水正放，则气体应,从,(填“c”或“d”)端进入。,反应物为固体，反应需要加热,d,A,A,(5)若用浓硫酸来干燥某气体，则气体应从装置的,端通入。,(6)若此装置用于医院给病人供氧，则氧气瓶连装置的,端。,4.,如,下,图所示装置有多种用途，请完成下列问题。,若用排空气法收集CO,2,，则CO,2,气体应从装置的,端,通入（填A或B，下同）。,若用排空气法收集H,2,，则H,2,应从装置的,端通入。若用排水法收集O,2,，先将瓶内装满水，然后O,2,应从装置的,端通入,若此时还想测量所收集的,O,2,的体积，则应,在,端连量筒。,若用水将装置中的O,2,排出,则,进行实验时水应从,装置的,端流入。,A,B,B,A,A,5.上,图是实验室制备CO,2,的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO,2,气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制备CO,2,可起到节约药品和取用方便的效果。图装置中哪些可以起到与图装置相同的效果,？,（填,写编号）。,图,图,B、D,可随时添加液体,制取较多量气体,可控制反应是否终止和发生,可连续制取并能控制反应速率,小结：,我的优点,