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贾芸谋差,曹雪芹,第,2,课时,情境导入,学习目标,整体感知,研读课文,课文小结,布置作业,情境导入,上节课我们对,贾芸谋差,这篇课文的情节内容有了初步的理解，文中人物贾芸、王熙凤、卜世仁等形象栩栩如生，而这些人物形象的塑造主要是通过人物的对话来完成。今天这节课我们就来细细地品味这些精彩的对话。,研究贾芸与卜世仁的对话,1,贾芸跑到他的舅舅卜世仁家里赊些冰片、麝香，好去王熙凤那里,“,走后门,”,，到大观园里找个差事做做，混口饭吃，他舅舅的态度如何？,研读课文,舅舅不答应，而且拒绝得很彻底。,2,卜世仁存心不把钱借给贾芸，大可三言两语打发他走，却说了一大通话，其动机是什么？,让贾芸死了心，不光此次赊借绝了念头，以后也不要再来打搅。,3,卜世仁彻底拒绝贾芸的技巧体现在哪里？,（,1,）釜底抽薪，干脆把话说死，把所有的路都堵死，让他绝望。,（,2,）心理战术，教训、数落他，让他心理上难受，知难而退。,（,3,）话里藏话，笑里藏刀。,（,4,）倚老卖老，居高临下。,充分利用其母舅长辈的先机地位、有利条件，处处摆谱，逼迫对方处于被动应战的状态。,（,5,）旁征博引，理由十足。,不仅一连摆了五件事，而且几件主要的事都说得细，都有事实，有依据，有具体的时间、地点、人物，有根有据，有鼻子有眼，显得理由十足。,当然以上技巧，很多在行为性质上是反面的。,4,从卜世仁的一大通话中，我们可以看出他是一个怎样的人？,由此表现的卜的思想性格是刻薄虚伪、富有心机。,5,贾芸和他舅舅的对话为什么听起来不像口舌交锋？有一个版本将,“,舅舅说得有理,”,写成,“,舅舅说得倒干净,”,，你认为用哪一句更合适？为什么？,一是总的来说双方表面口气都比较和缓,，贾先表恭顺，所说之事道理上和其舅一致；卜是一副关心体贴、谆谆教导的样子。,二是都避开了正面交锋和表面的对抗,，接过对方的话时都先予以肯定，然后迂回地并以话里藏话的方式表达自己的意见和态度；贾是绵里藏针，卜是假仁假义。所以实质上暗地在交锋，但表面上却不像口舌交锋。,而,“,舅舅说的倒干净,”,是短兵相接的正面交锋，于这两段对话的表达风格和内容的衔接都不甚合，所以还是,“,有理,”,更合适。,6,贾芸要走，舅舅随机地说了一句,“,你吃了饭去罢,”,，引出舅母的一番话，从中可以看出舅母的哪些性格特点？,卜世仁随机的人情，本来就不准备兑现；他老婆不让他留，但她也没有说不留，而是说家里没米，为了不让亲戚挨饿，最好不留。拒绝让外甥在家里吃饭的理由，不是自私而是为其着想。,卜世仁说再买半斤添上就是了，她便叫女儿去借钱。舅母随机撒了两个谎，一是家里没有米，二是如果要留下来我要去借钱，这两个随机谎言紧密连贯，说明她多么有心机，多么小气，多么刻薄，又多么虚伪，,一个粗鄙麻利、口舌似刀之人,。,总之，这部分鬼话连篇的人物对话描写相当生动精彩，它符合人物的性格，符合人物内心的真实感受。,卜世仁夫妻两人的小气、刻薄和虚伪；贾芸嘴巴上乖巧地顺从，心里头愣是顶撞都跃然纸上,。,布置作业,1.,继续阅读熟悉课文。,2,.,完成优教通网上作业。,退出,
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