生物：724人的性别遗传课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前复习,1.,生物的性状是由什么决定的？,2.,染色体、,DNA,、基因之间的关系？,3.,基因有显性和隐性之分，,显示显性性状的基因组成有两种：,显示隐性性状的基因组成是：,4.,为什么要禁止近亲结婚？,是由基因决定的。,基因,DNA,染色体,AA,A,a,aa,家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病的基因，其后代携带该基因的可能性较大。再次婚配，遗传病机会就会增大,。,是由基因决定的。,基因,DNA,染色体,AA,A,a,是由基因决定的。,基因,DNA,染色体,1.,生物的性状是由什么决定的？,2.,染色体、,DNA,、基因之间的关系？,3.,基因有显性和隐性之分，,显示显性性状的基因组成有两种：,显示隐性性状的基因组成是：,4.,为什么要禁止近亲结婚？,AA,A,a,是由基因决定的。,基因,DNA,染色体,家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病的基因，其后代携带该基因的可能性较大。再次婚配，遗传病机会就会增大,。,AA,A,a,是由基因决定的。,基因,DNA,染色体,1.,生物的性状是由什么决定的？,2.,染色体、,DNA,、基因之间的关系？,3.,基因有显性和隐性之分，,显示显性性状的基因组成有两种：,显示隐性性状的基因组成是：,4.,为什么要禁止近亲结婚？,家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病的基因，其后代携带该基因的可能性较大。再次婚配，遗传病机会就会增大,。,AA,A,a,是由基因决定的。,基因,DNA,染色体,第七单元第二章,第四节人的性别遗传,男,女,23,23,男女染色体的差别,电镜下的,X,、,Y,染色体,体细胞染色体数,生殖细胞染色体数,受精卵染色体数,对,对,条,条,对,父亲,XY,母亲,XX,X,X,Y,X,生男生女图解,探究试验：,、现在有一枚硬币，掷出去再落下时，国徽那一面向上的机率有多少？,2,、掷硬币,50,次，国徽和数字的出现比例是多少？,、调查所在班级、年级的男女比例,数字,国徽,三次的平均值为,73:771:1.055,1:1.083,1:1.381,1:0.786,通过调查，发现了什么？,调查范围越大，人数越多，男女比例越接近,1:1,为什么？,你能设计一个方案来模拟随机受精的过程，验证生男生女的机会均等吗？,可是现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢？你能对这个现象做出合理的解释吗？,生物体性状的遗传是由基因控制的。那么，人的性别决定是否与性染色体有关，而与基因无关呢？,小结：,一、男女染色体的差别,性染色体,男性的一对：,X,、,Y,染色体各一条,女性的一对：一对都是,X,染色体,二、生男生女的机会是均等的,