资源描述
,#,部编人教版三年级语文上册,一、作者简,介,二、生字词,语,三、课文主旨、语句等分,析,四、练习,题,作者简,介,张之路(,1945,年),山东诸城人,毕 业于,首都师范大学物理系,。我国最有 影响的少儿小说作家之一。主要从事电 影剧本、小说、童话和电视剧本的创作。其作品不仅屡屡在国际国内获奖,而且 绝大多数被改编成电影、电视,风靡全 国,拥有广大的读者。,结构图,示,在牛肚子 里旅行,起因:捉迷藏,躲草堆,被吞到牛肚,(意外),经过:进牛肚,第一个胃,第二个胃,牛嘴(反刍),结果:青头用身体蹭牛鼻,牛打喷嚏,红头被喷出,遇事冷静 团结互助,知识,库,牛一共有四个胃,,前,三个用来贮藏食物,只,有第四个才是管消,化,的,!,反刍:进食经过一段,时,间以后将半消化的,食,物返回嘴里再次咀嚼,。,牛的进食顺序,:,看生字,读一,读,咱偷答应卷骨齿 嚼吞胃悲咽几泪眯,生字都读对了,吗,zn tudyngjung chjio,tn,吞,wibi,胃悲,咱偷答应卷骨齿嚼,yn,咽,jlim,几,泪眯,会写字详,解,旅,总笔画数,:,10,画,结构:左,右,拼音,:,l,组词:旅,行,易错提示:注意右边的笔画顺序,。,会写字详,解,咱,总笔画数,:,9,画,结构:左,右,拼音,:,zn,组词:咱,们,易错提示:不要写成左宽右窄,。,会写字详,解,怜,总笔画数,:,8,画,结构:左,右,拼音,:,lin,组词:可,怜,易错提示:右边是“令”字,不要写成 “今”字,。,会写字详,解,救,总笔画数,:,11,画,结构:左,右,拼音,:,ji,组词:救,命,易错提示:部首“攵”不要写成“又”字,。,会写字详,解,命,总笔画数,:,8,画,结构:上,下,拼音,:,mng,组词:生,命,易错提示:最后一笔竖要写得直,。,会写字详,解,拼,总笔画数,:,9,画,结构:左,右,拼音,:,pn,组词:拼,命,易错提示:部首中的最后一笔“提”不要 写成“横”,。,会写字详,解,扫,总笔画数,:,6,画,结构:左,右,拼音,:,so,组词:扫,地,易错提示:左窄右,宽,会写字详,解,胃,总笔画数,:,9,画,结构:上,下,拼音,:,wi,组词:胃,口,易错提示:上半部分是“田”字,不要写 成“口”字,。,会写字详,解,管,总笔画数,:,14,画,结构:上,下,拼音,:,gun,组词:管,理,易错提示:上窄下宽,。,会写字详,解,刚,总笔画数,:,6,画,结构:左,右,拼音,:,gng,组词:刚,才,易错提示:不要写成左窄右宽,。,会写字详,解,流,总笔画数,:,10,画,结构:左,右,拼音,:,li,组词:流,汗,易错提示:左窄右宽,。,会写字详,解,泪,总笔画数,:,8,画,结构:左,右,拼音,:,li,组词:泪,水,易错提示:左窄右宽,。,会写字详,解,算,总笔画数,:,14,画,结构:上中,下,拼音,:,sun,组词:计,算,易错提示:中间部分是“目”字不要写成 “曰”字,。,我会读词,语,旅行咱们可怜来得及 救命拼命疼痛叫喊 刚才流下眼泪计算,回想一遍课文,,,现,在,交,流,一,下,!,青头是怎样帮助红头的,?,红头的情绪从一开始被吃,进,牛肚子到最后出来是怎样变,化,的,?,红头在牛肚子里的旅行可以 说是一次意外,如果没有得 到青头的帮助,它也不可能 顺利地从牛肚子里出来。从 他们身上你看到了什么?有 何感悟,?,1.,“救命啊!救命啊,!,”,红头 拼命叫起来。,“我被牛吃了,正在它的嘴 里,救命啊,救命啊!”,解析:作者连续用了四个“救 命啊”,充分体现了红头被牛,吃掉后的焦急和害怕。,2.,“那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。,“可是,你说这些对我有什么,用呢?”红头悲哀地说。,解析:这两段话充分表达了红 头此时的悲哀、绝望,也为下 文介绍牛肚子的结构及红头逃,出的路线做了铺垫。,3.,红头看见自己的朋友,高兴 得流下了眼泪:“谢谢你,”,解析:红头“高兴得流下了眼 泪”,表达了他在经历过性命 攸关的事之后比高兴更加激动 的情绪,以及对青头的感激。,想一想,当红头从牛肚子里,出,来后,还会对青头说些什么,?,1.,比一比,组词,。,救,(,),怜,(,),流,(,),求,(,),冷,(,),留,(,),2.,用,“,刚才,”,和,“,旅行,”,分别写句子,。,(,(,),。,),。,谢谢观看,Thank,You,
展开阅读全文