(升幂排列与降幂排列)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.,升幂排列和降幂排列,3.3 整式（第3课时）,学习目标,1,、理解,升幂排列,或,降幂排列,的概念；,2,、并会,判断给定的多项式按某个字母升幂排列或降幂排列,；,3,、,会把一个多项式按某个字母升幂排列或降幂排列。,自学课本,P98-100,，完成导学案,提问,：,1.,x+x+1,是按,x,的,_,排列,.,2.1+x+,x,是按,x,的,_,排列,.,降幂,升幂,例,1,.,把多项式 按,r,升幂排列。,解：,按,r,的升幂排列为：,注意：,重新排列多项式时，每一项一定要连同它的符号一起移动,例,2,：把多项式 重新排列,.,注意：,含有两个或两个以上字母的多项式，常常按照其中某一字母升幂或降幂排列,.,（,1,）按,a,升幂排列 ；（,2,）按,b,降幂排列,解：,（,1,）按,a,升幂排列为,（,2,）按,b,降幂排列为,想一想：,如果是（,1,）按,b,升幂排列 ；（,2,）按,a,降幂排列，结果回怎样呢？,小结,这节课我们有哪些收获？,1,、理解,升幂排列,或,降幂排列,的概念；,2,、并会,判断给定的多项式按某个字母升幂排列或降幂排列,；,3,、,会把一个多项式按某个字母升幂排列或降幂排列。,