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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,播乐中学,侯开宪,常见的语病辨析、修改,一、成分搭配不当:,1,、主谓搭配不当,例:、工地上,听不见铁铲声,也看不见人影走动,只有一对对焦急的眼光,在远处张望。,、感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。,2,、动宾搭配不当,例:我们必须扩大加快我教育事业的发展。,3,、主宾搭配不当,例:他的家乡是安徽黄山市人。,4,、修饰成分与中心语搭配不当,例:、自己有一双聪明能干的手,什么都能制造出来。,、人们都以亲切的目光注视和倾听这位老干部的发言。,(眼光,-,张望,改为,“,眼睛,”,。),(热血,-,呼啸,改为“沸腾”。),-,-,(删去“扩大”),(把“的家乡”删去或删去“人”。),(把“聪明”改为“勤劳”。),(把“以亲切的目光”删去。),、下课后,他一个人走到操场上,十分热烈地读起英语单词来。,、对不起,这次我们对你照顾太不周全了。,、他的演技很高,感情也表现得很丰满。,二、成分残缺或赘余:,1,、缺主语:,、经过老师的耐心教育,使他转变了思想。,、在老师和同学的帮助下,使我很快有了进步。,、通过这次活动,使我学到了许多知识。,2,、缺谓语:,例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。,(把“热烈”改为“认真”),(“周全”改为“周到”,(“丰满”改为“充分”或“丰富”),(删去“使”),(删去“通过”或“使”。),(删掉“的生活”,或在“吃”前加上“过着”),3,、缺宾语:,例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了勇敢拼搏,终于夺得冠军。,4,、缺中心语:,、今天终于明白我们未来的就在自己脚下。,、现在大家都过着吃得饱穿得暖看得见的美好。,三、成分赘余(重复):,1,、我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。,2,、今天,我来到扬州西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。,3,、漫山遍野到处都是水果。,4,、农贸市场有苹果、桃子、杏、橘子、水果、荔枝卖。,(在“勇敢拼搏”后加上“精神”),(在“未来的”后加上“路”,或去掉“未来”,在“的”后加“路”。),(在“美好”后加上“生活”或“日子”。),(去掉“的原因”或“因为”。),(“的地方”多余,去掉。),(去掉“到处”。),(去掉“水果”),三、语序不当:,、他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师。,、李老师改正并指出作文中的错别字。,四、表意不明:,1,、指代不明:,例:他说他去找他妈妈去了。,2,、句子歧义:,、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。,、一辆乳黄色和浅红色的电车奔驰过来。,(把“优秀”调到“中学”后。),(把“改正”调到“指出”后。),(“他”指谁呢?不明确。),(,妹妹找不到爸爸,妈妈心里很着急。妹妹找不到爸爸妈妈,心里很着急。妹妹找不到,爸爸妈妈心里很着急。,(一辆乳黄色和一辆浅红色的电车奔驰过来。一辆乳黄色浅红色的电车奔驰过来。,五、不合逻辑:,1,、自相矛盾:,例:他是多少个死难者中幸免的一个。,例:出发之前,学校领导反复强调要防止不发生安全事故。,2,、范围不清:,例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。,3,、主客倒置:,例:吴承恩的,西游记,对于中国青年是不陌生的。,六、前后不能照应:,例:一个人有科学的学习方法,是能否提高成绩的关键。,例:有没有坚定的意志,是一个人在事业能够取得成功的关键。,例:鸟儿和鱼儿在水中游、天空飞。,(把“多少个死难者”改为“这次灾难”。),(把“不”删去。),(“中国青年”和“吴承恩的,西游记,”,调换位置。),(把“否”删去。),(把“没有”删去。),(“水中游”和“天空飞”调换位置。),
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