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,2010 考博复试,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2010 考博复试,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多做 多奉献,笑对人生,勤学 勤思考 虚心求知,*大学,2010,年硕博连读选拔考试自我介绍材料,考生：,*,2010,年,5,月,*大学,2010,年硕博连读选拔,思 路,一、考生信息,二、个人简历,三、硕士阶段研究情况,四、自我评价,五、对读博阶段的展望,*大学,2010,年硕博连读选拔,一、考生信息,姓 名：,*,.,学 号：,*,.,硕士所在专业：,*,.,硕士导师姓名：,*,.,报考博士专业：,*,.,报考博导姓名：,*,.,生 日,：,19*,年,*,月,*,日,籍 贯,：,*.*,政治面貌,：中共党员,*大学,2010,年硕博连读选拔,二、个人简历,1996,年,9,月至,1999,年,6,月,*,省,*,中学读高中,*大学,2010,年硕博连读选拔,二、个人简历,1999,年,9,月至,2003,年,6,月,*大学,*,学院,*,专业读本科,院学生会主席,三年校二等奖学金,*,省双优生,*大学,2010,年硕博连读选拔,二、个人简历,2003,年,6,月至今,留校任教，在学院做,*,作,思想政治教育研究会课题研究项目：,“*,建设研究,”,*,对策浅析,*,浅析,*大学,2010,年硕博连读选拔,二、个人简历,2008,年,9,月至今,*大学,*,学院,*,专业读硕士,*大学,2010,年硕博连读选拔,2008,年,9,月至,2009,年,9,月：,基础课学习,“,*,关键技术研究”,（,*,省高等学校省级自然科学研究重点项目）,三、硕士阶段研究情况,2009,年,9,月至今：,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,研究内容,1,、,*,特性的研究,对,*,组成进行定性和定量分析，分析,*,在水中解离的荷电特性及分散特性；进行,*,试验；对,*,指标进行定性定量分析。,2,、,*,处理药剂及工艺的研究,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,试验内容,1,、,*,的筛分、浮沉及工业分析（已完成）,2,、,*,的,XRD,试验及分析,（已完成）,3,、,*,的,SEM,试验及分析,（已完成）,4,、,*,的泥化试验,（进行中）,5,、,*,的电泳试验,（进行中）,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,*,的筛分、浮沉及工业分析,（一）样品准备,样品来源：,*,（二）相关参数,粒度级：,+50,，,50-25,，,25-13,，,13-6,，,6-3,，,3-1,，,1-05,，,0.5-0.25,，,0.25-0.125,，,0.075-0.045,，,-0.045,（十二个粒度级）,密度级：,-1.3,，,13-1.4,，,14-1.5,，,1.5-1.6,，,1.6-1.7,，,+1.7,（六个密度级）,*,介质：,氯化锌（,Zncl2),工业分析：,采用,WS-G410,自动工业分析仪,试验标准：,煤炭浮沉试验方法,GB-T 478-2008,、,GBT 212-2008,煤的工业分析方法,（三）实验结果及分析,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,*,的筛分、浮沉及工业分析,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,*,的筛分、浮沉及工业分析,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,煤的筛分、浮沉及工业分析,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,*,的,XRD,试验及分析,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,煤的,XRD,试验及分析,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,*,的,XRD,试验及分析,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,*,的,XRD,试验及分析,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,*,的,SEM,试验及分析,1,、,不同粒度级,*,扫描电镜分析,由图,5,不同粒度级,*,的扫描电镜图片可以看出,*,的趋势。,2,、,不同密度级,*,扫描电镜分析,由图,6,不同密度级,*,的,X,射线衍射图可以看出,*,增加。,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,煤的,SEM,试验及分析,图,5,不同粒度级样的扫描电镜图片（从上到下粒度级由大到小）,*大学,2010,年硕博连读选拔,三、硕士阶段研究情况,*,的,SEM,试验及分析,图,6,不同密度级样的,X,射线衍射图（密度有小到大）,*大学,2010,年硕博连读选拔,四、自我评价,态 度,:,端正,外语水平,:,大学二年级通过大学英语四级考试，具有一定的英语实际运用能力，能够阅读相关领域的英文文献。,*大学,2010,年硕博连读选拔,四、自我评价,科研能力,:,1,、积极从事科研活动，参与纵、横向科研课题近十项；,2,、阅读关于,*,、,*,、,*,研究类文献,60,多篇；,3,、目前正作为主要参加人，进行由导师主持的,*,项目“,*,关键技术研究”。,1,）提高了我阅读、理解文献的能力；,2,）提高了我根据试验标准准对具体试验拟定具体试验方案的能力；,3,）锻炼了我独立思考能力，对实验现象和相关结果能够运用有关理论并结合文献进行分析，同时掌握了多种研究方法；,4,）提高了我对实验研究的总结能力。,*大学,2010,年硕博连读选拔,五、对读博阶段的展望,1,、多动手实验，多看文献，加强对环境工程专业知识的学习；,2,、积极参与导师与师兄师姐们的课题研究，学习和掌握更多先进的研究思路与方法；,3,、注重于在导师指导下进行具体课题的研究。,感谢各位教授的聆听,谢谢！,*大学,2010,年硕博连读选拔考试自我介绍材料,
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