二年级数学上册第三单元角的初步认识：第一课时课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学二年级数,角的初步认识,李渠小学：高庆玲,你的周围有很多这样的角,看一看 摸一摸,顶点,边,边,角有一个顶点，两条边。,指出下面各角的顶点和边。,顶点,顶点,顶点,顶点,边,边,边,边,边,边,边,边,顶点,边,边,怎样画角,顶点,边,边,一个角有一个顶点，两条边,角通常用符号,“,”,来表示,1,2,记作,:1,读作：角,1,记作：,2,读作,:,角,2,角的大小与边的长短没关。,猜一猜，哪个角大,？,角的大小与角的两边叉开的大小有关系。,移,长,张,验证,文,1,文,2,角的大小与边的,长短没有关系,。,角的大小与,两边张开的大小有关,。,练习：判断下面图形是不是角？,(),(),(),(),2,、填空：,一个角有,(),个顶点,有,(),条边。,三角形有,(),个角,正方形有,(),个角。,画角时先,(),再,(),。,3,、判断,:,边越长,角就越大。,(),角的大小与边的长短无关。,(),一个角只有两条边,一个顶点。,(),1,2,3,4,定顶点,画两条边,数一数下面的图形有几个角？,（）（）（）,4,5,5,智慧岛：,下面的图形有几个角？,总结提高,1,、角有一个顶点，两条边。,2,、画角：先点顶点再画边，角的标记填里面。,3,、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。,小小角，真简单，,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,先画顶点再画边。,（二）课堂小结，角儿歌,作业,2,、自己设计一幅有角的图画,1,、练习十八,1-2,题,再见,