化肥的发展史

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,在希望的田野上,庄稼一枝花，全,靠,靠肥当家。,化肥的发展史,目录,化肥的贡献,化肥的作用,化肥产生的原因,化肥的种类,用5W1H法来,分,分析：化肥产生,的,的原因,why,为什么,做什么,what,谁,何时,何地,who,where,when,how,怎么样,化肥产生的原因,？,？,Question:,千百年来，不论,是,是欧洲还是亚洲,，,，都把粪肥当作,主,主要肥料。进入18世纪以后，,世,世界人口迅速增,长,长，同时在欧洲,爆,爆发的工业革命,，,，使大量人口涌,入,入城市，加剧了,粮,粮食供应紧张，,并,并成为社会动荡,的,的一个起因。,为了提高粮食产,量,量，应该做些什,么,么？,千百年来，不论,是,是欧洲还是亚洲,，,，都把粪肥当作,主,主要肥料。化学,家,家们从问世纪中,叶,叶开始对作物的,营,营养学进行科学,研,研究。他们想探,索,索作物与营养学,之,之间的关系，是,否,否只有矿物质才,是,是绿色植物唯一,的,的养料？是否只,有,有有机质分解释,放,放出矿物质时才,对,对植物有营养作,用,用？,对化肥进行研究,17世纪初期,科,科学家们开始研,究,究植物生长与土,壤,壤之间的关系。,1840年,李,比,比希用稀硫酸处,理,理骨粉，得到浆,状,状物,其肥效比,骨,骨粉好。这就是,化,化肥的雏形。,01,02,19世纪初，德,国,国人李比希研究,植,植物生长与某些,化,化学元素间的关,系,系。,03,化肥的出现,1828年，德,国,国化学家维勒在,世,世界上首次用人,工,工方法合成了尿,素,素。维勒的研究,打,打破了无机物与,有,有机物之间的绝,对,对界限。但当时,人,人们尚未认识到,尿,尿素的肥料用途,。,。直到50多年,后,后，合成尿素才,作,作为化肥投放市,场,场。,1838年，英,国,国乡绅劳斯用硫,酸,酸处理磷矿石制,成,成磷肥，成为世,界,界上第一种化学,肥,肥料。,李比希还在1850年发明了钾,肥,肥。,劳斯又发明出最,早,早的氮肥。解决,了,了氮肥大规模生,产,产的技术问题。,了解一下化肥的,种,种类？,Question:,化肥种类,常用化肥,在作物生长中的作用,氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料,氮是作物体内蛋,白,白质、核酸和叶,绿,绿素的组成元素,。,。氮肥能促进作,物,物的茎叶生长茂,盛,盛，叶色浓绿。,磷肥能促进作物,根,根系发达，增强,抗,抗寒抗旱能力，,还,还能促进作物提,早,早成熟，穗粒增,多,多，籽粒饱满。,钾肥能保证各种,代,代谢过程的顺利,进,进行、促进作物,生,生长、增强抗病,虫,虫害和抗倒伏能,力,力。,同时含有两种或,两,两种以上的营养,元,元素，能同时均,匀,匀地供给作物几,种,种养分，充分发,挥,挥营养元素间的,相,相互作用，有效,成,成分高。,尿素：CO(NH,2,),2,氨水：NH,3,H,2,O,铵盐：NH,4,HCO,3、,NH,4,Cl,硝酸盐：NH,4,NO,3、,NaNO,3,磷矿粉：Ca,3,(PO,4,),2,钙镁磷肥,过磷酸钙：Ca(H,2,PO,4,),2,和CaSO,4,硫酸钾：K,2,SO,4,氯化钾：KCl,磷酸二氢铵：NH,4,H,2,PO,4,磷酸,氢,氢二,铵,铵：(NH,4,),2,HPO,4,硝酸,钾,钾：KNO,3,CO(NH,2,),2,(NH,4,),2,HPO,4,NH,4,HCO,3,Ca(H,2,PO,4,),2,和CaSO,4,钙和,镁,镁的,磷酸,盐,盐,K,2,SO,4,KCl,KNO,3,复合,化,化肥,：,：含,两,两种,或,或两,种,种以,上,上营,养,养元,素,素的,化,化肥,。,。,如：,磷,磷酸,二,二氢,铵,铵（NH,4,H,2,PO,4,）、,磷,磷酸,氢,氢二,铵,铵(NH,4,),2,HPO,4,、硝,酸,酸钾,（,（KNO,3,）,复合,肥,肥料,新型,肥,肥料,的,的发,展,展趋,势,势,高效,化,化,复合,化,化,长效,化,化,新型,肥,肥料,的,的主,要,要作,用,用是,：,：,能够,直,直接,或,或间,接,接地,为,为作,物,物提,供,供必,需,需的,营,营养,成,成分,；,；调,节,节土,壤,壤酸,碱,碱度,、,、改,良,良土,壤,壤结,构,构、,改,改善,土,土壤,理,理化,性,性质,和,和生,物,物学,性,性质,；,；调,节,节或,改,改善,作,作物,的,的生,长,长机,制,制；,改,改善,肥,肥料,品,品质,和,和性,质,质或,能,能提,高,高肥,料,料的,利,利用,率,率。,化肥,的,的作,用,用？,Question:,缺钾,使,使柑,桔,桔变,小,小,正常,缺氮,缺磷,缺钾,磷肥可促,进,进根系发达,籽粒,饱,饱满,增,强,强抗,寒,寒.,抗,抗旱,能,能力,钾肥可使茎增粗,增,强,强抗,病,病虫,害,害.,抗,抗倒,伏,伏能,力,力,氮肥可促,进,进植,物,物茎.,叶,叶的生,长,长,化,肥,肥,的,的,贡,贡,献,献,我国,是,是农,业,业大,国,国，,也,也是,化,化肥,生,生产,和,和消,费,费大,国,国，,随,随着,社,社会,的,的发,展,展，,化,化肥,的,的总,产,产量,和,和消,费,费量,均,均占,世,世界1/3。,我,我国,用,用占,世,世界9%,的,的耕,地,地，,生,生产,了,了世,界,界19%,的,的谷,物,物、49%的,瓜,瓜果,蔬,蔬菜,和,和19%,的,的水,果,果，,养,养活,了,了世,界,界21%,的,的人,口,口。,专,专家,分,分析,，,，在,我,我国,，,，化,肥,肥对,粮,粮食,增,增产,的,的贡,献,献率,在,在40%,以,以上,。,。,中国,化,化肥,基,基地,之,之一,上,上海,吴,吴泾,化,化工,厂,厂鸟,瞰,瞰,Thanks,演讲,完,完毕,，,，谢,谢,谢观,看,看！,