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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青春的情绪,1.,知道人最常见的情绪种类。,2.,懂得情绪产生和变化的原因。,3.,了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。,4.,能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性。,你的心思我来猜,规则：,1,、表演者通过动作和表情将词语表达出来。,2,、在表演过程中不能使用该词语中的任意一个字。,马上就要公布成绩了,情绪短程游,NO.1,教学目标,活动一,NO.2,就是啊！,我看他呀，也就这水平了！这不是笨是什么？,快看啊，他才考了那么点分！,哈哈哈,NO.3,成绩公布前,紧张、担忧,嘲笑遭到,愤怒，生气,成绩公布后,优秀,满意，兴奋,很差,忧伤，难过,基本情绪,喜,哀,怒,惧,全班四个大组，各代表喜（,1,组）、怒（,2,组）、哀（,3,组）、惧（,4,组）四种情绪。各组围绕自己的主题，集思广益，说出有关这个情绪的词语，看哪一组说出的多。,情绪词汇大比拼,提示：浏览器输入 参与游戏,复杂情绪：,惊喜,哭笑不得,喜极而泣,乐极生悲,悲喜交加,悲愤,百感交集！,怒,哀,喜,惧,害羞,焦虑,厌恶,内疚,一、情绪的分类,喜,怒,哀,害羞,焦虑,厌恶等,基本情绪,复杂情绪,惧,今天，上学的路上遇到同桌的自行车坏了，我就让她坐我的车，结果被同学说的沸沸扬扬，顿时我,舆论氛围,教学目,影响情绪的因素,于是，我把这件事告诉了班主任，但他正忙着，没有立刻处理，顿时，我,对事情预期,教学目,影响情绪的因素,在回家的路上，下起了小雨，我没有撑伞，我觉得今天的天气就好像我的心情一样，我不禁感慨：为什么我总是猜到了开始，却估不到结局。,自然环境,教学目,影响情绪的因素,回到家后，一照镜子，发现自己的脸上冒出了个青春美丽疙瘩痘，顿时，我,个人生理周期,教学目,影响情绪的因素,个人的生理周期,周围的舆论氛围,对某件事情的预期,自然环境,等,3,3,二、影响情绪的因素,1,1,2,2,随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。,教学目标,活动四,默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她,冷静,地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到,舒坦多了,。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，,学习劲头儿很足,。,语文考试时，小冲因为,紧张,导致许多原本会做的题目做不出来，一,怒,之下，把试卷撕了，并,哭,着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，,生病了,。,请问：默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？,同样是面对考试，默默和小冲心态不同，结果也不同,考试考不好,冷静分析，改正错误,愤怒之下，撕掉卷纸,吃得饱，睡得香,吃不下，睡不着,激发,事件,信念（想法）,情绪,结果,A,B,C,美国心理学家艾利斯,:,情绪,A-B-C,理论,产生不同的情绪的原因是人对同一事件的,看法或评价不同。,三、情绪的作用,积极作用,：它可能激励我们,克服困难、努力向上,。,消极作用,：它也可能让我们,因为某个小小的挫败而止步不前,。,情绪的作用,情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。,教学目,情绪的青春色调,教学目标,活动五,四、青春期的情绪特点,情绪,反应,强烈,情绪,波动,与,固执,情绪的,细腻性,情绪的,闭锁性,情绪的,表现性,情绪反应强烈,情绪的闭锁性,情绪的表现性,青春期情绪特点,情绪的细腻性,陈玲怎么了,教学目标,活动七,善于激发正面情绪感受。,1,学习积极面对负面情绪。,2,五、怎样正确对待青春期的情绪？,“,在喜怒哀惧这四种基本情绪中，喜只有积极影响，怒、哀、惧只有消极影响,”,。这一说法正确吗？,教学目,拓展空间,例一：,儒林外史,中的范进，多年考不中举人直到,50,多岁时，终于听到自己金榜提名，,“,喜极而疯,”,。,例二：战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发奋，写出,孙膑兵法,。,积极情绪和消极情绪在一定条件下是,可以相互,转化的。,要做到,喜怒有常，喜怒有度,喜不能得意忘形；怒不可暴跳如雷；哀不能悲痛欲绝；惧不能惊慌失措。,生活是一面镜子，你对他哭他就哭，你对他笑他就笑！,生活小赠言,积极情绪,消极情绪,尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务。,喜 不可得意忘形怒 不可暴跳如雷哀 不可悲痛欲绝惧 不可惊慌失措,1.,古语,“,漫卷诗书喜欲狂,”,、,“,怒发冲冠,”,、,“,哀民生之多艰,”,、,“,风生鹤唳，草木皆兵,”,依次表达了什么情绪？（）,A喜、惧、哀、怒,B喜、怒、哀、惧,C喜、惧、怒、哀,D喜、哀、怒、惧,B,2.,李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有,“,平身不下泪，于此泣无穷。,”,也有,“,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山,”,。李白的情绪变化主要是因为（）,A季节不同,B兴趣不同,C地点不同,D境遇不同,D,3.,科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们（）,A消极情绪会产生消极后果,B积极情绪会产生积极的后果,C不同的情绪会产生不同的后果,D情绪与身体健康关系不大,C,4,我国著名乒兵球运动员马龙，无论比赛多么紧张，他总能冷静面对，结果往往会使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明,(),A,人的情绪主要是通过各种表情表现出来的,B,对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高,C,要积极面对负面情绪，善于激发正面的情绪感受,D,情绪决定着体育比赛的名次,C,5.,小明经受了几次挫折后，便长期被无助和抑郁的情绪淹没，郁郁寡欢。小明这一情绪特点是（）,A.,闭锁性,B.,表现性,C.,强烈性,D.,固执性,A,青春的情绪,情绪面面观,情绪的青春色调,1.,情绪的种类,2.,影响,情绪因素,3.,情绪的,影响,1.,出现青春期的情绪特点,2.,正确对待青春期的情绪,正面情绪,负面情绪,尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务。,喜 不可得意忘形怒 不可暴跳如雷哀 不可悲痛欲绝惧 不可惊慌失措,喜,怒有度,喜怒有常,
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