2021年人教版化学九上《质量守恒定律)-(34)课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课 题,1,质量守恒定律,第五单元 化学方程式,复习,:,1.,磷在氧气中燃烧,2.,氯酸钾受热分解,P+O,2,P,2,O,5,点燃,写出下列反应的符号表达式,MnO,2,KClO,3,KCl+O,2,提问,:,我们判断是否发生化学变化的依据是什么,?,有新物质生成,加热,探究实验,1,:,白磷燃烧,前、后,总质量的测定,:,(,1,)在锥形瓶中放一小块白磷,(,2,)称量锥形瓶内物质的总质量,(,3,)点燃白磷,观察产生的现象为:,产生大量白烟,放热,(,4,)冷却后称量锥形瓶内物质的总质量,实验步骤,:,探究实验2 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定,通过实验我们得到的结论是:,化学反应前后物质的总质量,_,不变,无数实验证明,:,参加,化学反应,的各物质的,质量总和,,,等于反应后,生成的,各物质的,质量总和,。,这个规律叫做,质量守恒定律,。,练习:,则生成氧化镁,的质量为,_,克,24,克镁与,16,克氧气,恰好,完全反应,,,40,2.6克炭与一定量的氧气,恰好,完全反应,,生成二氧化碳22克,有_克氧气,参加了反应。,16,1,实验5-1:,实验名称,碳酸钠和稀盐酸,实验现象,反应前后天平是否平衡,天平不平衡,。,产生大量气泡,粉末逐渐减少,讨论,如何证明稀盐酸和碳酸钠应前后物质的总质量相等呢?,请想一想?,在实验5-1中,稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量为什么不相等呢?,探究实验,在,开放容器,中,:,盐酸,+,碳酸钠 氯化钠,+,水,+,二氧化碳,M,1,M,2,盐酸,+,碳酸钠 氯化钠,+,水,+,二氧化碳,M,1,=M,2,在,密闭容器,中,实验5-2:镁条燃烧,前后质量的测定,实验5-2:,实验名称,镁在空气中燃烧,实验现象,反应前后天平是否平衡,天平不平衡,发出耀眼的白光,生成白色的固体,在开放容器中,:,镁,+,氧气 氧化镁,M,1,M,2,点燃,理解质量守恒定律的定义时要注意:,1,质量守恒定律是关于化学反应的普遍规律,其,运用范围是化学变化,。一切化学反应都遵循质量守恒定律。,2,质量守恒定律的,“,守恒,”,指的是,质量守恒,,其它方面如,体积,等不一定守恒。,3,注意定律中的几个关键之处:,“,参加反应的各物质,”,,,没有参加反应的物质不包括在内,;,“,生成的各物质的,质量总和,”,,,应当包括生成的各种物质,如沉淀、气体等。,解释一些实验事实,:,1,镁带在空气中燃烧生成氧化镁后的质量比,原来金属镁的质量大,有人说这个事实不,符合质量守恒定律,你说对吗?为什么?,答:此说法不对。镁带在空气里燃烧,是镁和,氧气发生了化学反应。根据质量守恒律,反应后生成物,氧化镁,的质量,一定等于参加反应的,镁带和氧气,的质量和,所以,生成物,的质量比,镁,质量大。,碱石灰,想一想:,如图所示,用碱石灰把二氧化碳和水都收集起来,你认为天平会平衡吗?,石蜡,+,氧气 二氧化碳,+,水,点燃,凡是有,气体参加或有气体生成,的化学反应,可以在,密闭容器,中进行,防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换,否则反应后剩余物质质量会增大或减小。,但这并不是违反质量守恒定律,反而是体现了质量守恒定律,在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒?,H,H,O,H,H,O,通电,分成,H,H,O,H,H,O,通电,分成,O,O,H,H,H,H,原子重组,H,H,O,H,H,O,通电,分成,O,O,原子重组,H,H,H,H,O,O,H,H,H,H,分成重新组合聚集成,分子原子新分子新物质,好好想想啊!,质量守恒定律的本质:化学反应前后原子的,种类、数目和质量,没有改变。,H,H,O,H,H,O,通电,分成,O,O,原子重组,H,H,H,H,O,O,H,H,H,H,化学反应前后五个不变、两个变、一个可能变,五个不变,:,原子的种类、原子的数目、原,子的质量、元素的种类、物质,总质量,H,H,O,H,H,O,通电,分成,O,O,原子重组,H,H,H,H,O,O,H,H,H,H,化学反应前后五个不变、两个变、一个可能变,五个不变,:,原子的种类、原子的数目、原,子的质量、元素的种类、物质,总质量,两个变:物质种类改变、分子种类改变,一个可能变:分子的数目可能变,质量守恒定律,质量守恒定律,内容,内容,参加化学反应的各物质,生成的各物质的质量总和,的质量总和等于反应后,原因,原因,原子数目没有增减,原子种类没有改变,原子质量没有变化,应用,应用,解释一些实验事实,推测一些物质的组成,或化学式,进行有关计算,(1),成语,“,点石成金,”,,本意为古代术士的一种法术,即能使石头变成黄金;现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石,(,主要成分是,CaCO,3,),变成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。,答:在化学反应中元素的种类不变。石灰石,的主要成分是碳酸钙,它是由钙元素、,碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元,素组成的,因此石灰石不可能变成黄金。,1,、解释现象,思考:,为什么蜡烛燃烧后质量减轻了?,这个反应符合质量守恒定律吗?,遵守质量守恒定律,石蜡燃烧生成的,二氧化碳和水,跑到空气中去了,所以质量减少,但,石蜡和氧气,的总质量等于,二氧化碳和水,的总质量。,B,2,、确定物质的化学式或组成,在化学反应,2XY,2,+Y,2,=2Z,中,Z,的化学式为(),A,、,X,2,Y,3,B,、,XY,3,C,、,X,2,Y,6,D,、,X,2,Y,4,生物的呼吸作用表示为:,有机物,+,氧气 二氧化碳,+,水,以下关于,有机物,组成元素推断正确的是,(),A,只含碳元素,B,只含碳元素和氢元素,C,一定含碳、氢和氧元素,D,一定含有碳元素和和氢元素,可能含,有氧元素,D,1,、在化学反应,A+2B,2C+D,中,,6gA,和,8gB,恰好完全反应,生成,9gD,。若反,应生成,15gC,,则参加反应的,A,的质量,为,(),A,18g B,24g,C,12g D,16g,A,3,、进行有关计算,2,、,24.5,克氯酸钾与,5,克二氧化锰混合共热,待完全反应后,冷却称量剩余固体物质,19.9,克,则生成氧气,_,克。,9.6,2,、将,24.5,g,氯酸钾加热至完全分解,得到固体质量,14.9,g,,则产生气体,_,g,。,3,、加热,10 g,氯酸钾和二氧化锰的混合物,反应后称得残留物的质量总和为,9,52 g,,则生成氧气的质量为,g,练习:,1,、反应,A+B=C+D,中,已知,2,g,A,和,5,g,B,参加了反应,生成了,4,g,C,,则有,_,g,D,生成。,3,9.6,0.48,4,、已知石蜡是蜡烛的主要成分,蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是,CO,2,和,H,2,O,,判断石蜡中一定含有,_,元素,可能含有,_,元素,C,、,H,O,写出下列化学反应的文字表达式,1,汞与氧气在受热时生成红色固体,2,氧化汞受热分解,3(1),实验室用高锰酸钾制氧气,(2),实验室分解过氧化氢制氧气,(3),实验室分解氯酸钾制取氧气,4(1),硫与氧气反应,(2),磷与氧气反应,(3),铁与氧气反应,5,水在通电的条件下分解,6,铁钉与硫酸铜溶液反应,
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