《桂花雨》 (2)（教育精品）

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7,*,桂花雨,读词语：,姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、,尤其、提前、香飘十里；,认字组词,：,萝、杭,阅读要求：,1,、什么是桂花雨,?,在文中勾画出相关句子。,2,、,说说课文主要讲了一件什么事？,这下，我可乐了，帮大人,抱着桂花树,，,使劲地摇,。,桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：,“,啊！真像下雨，好香的雨啊！,”,理思路：,课文围绕桂花写了小时候我喜欢（）因为（），,然后写我帮大人（），感受到了“摇花乐”，台风来临前摇桂花是因为（）；接着写中学时我常到杭州的小上山,（）并给母亲（），最后写（）,悟感情：,：,“,于是，我又想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。”这句话传递出了作者什么感情？你是从哪些词语中体会到的？,概括这篇课文的内容,：,概括这篇课文的内容：课文围绕桂花写了（,）（）（）（），表达了作者（）,品佳句,:,画出描述桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流感受,。,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里,.,可是母亲说：,“,这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。,”,说话练习：,：,仿照“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”说一句话。,