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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梳理探究,奇妙的对联,中华民族的艺术瑰宝,对联,俗称对子，雅称楹联。,只存在于汉文化圈,。,形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的历史。,由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。,对联的起源,宋代诗人王安石在,元日,中写道：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,“新桃”和“旧符”是什么意思？其实就是春联。春联是对联的一种，我国的春联是怎样发展起来的呢？,对联的起源,张贴,桃符：秦,汉,以前，民,间,每逢,过,年就有,悬挂,桃符的古老,风,俗。,桃符就是用桃木做成的两块大板，上面分别写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。,神荼,郁垒,到了唐以后，有人开始把桃符上的门神,神荼,和,郁垒,换成了,秦琼,和,尉迟恭,。,秦,琼,尉,迟,恭,第一副对联：,新年纳余庆嘉节号长春,五代时期后蜀王 孟昶,从字面上看，“纳”即“享受”；“余庆”，旧指“先代的遗泽”，,易经,坤,文言,：“积善之家，必有余庆。”上联的大意是：新年,享受,着,先代的遗泽,。下联的大意是：佳节预示着春意常在。,qng,仄,chn,平,上联,下联,对联的起源,宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍了，所以王安石的,元日,诗中写的“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”就是当时春联盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。,到了明代，明太祖朱元璋大力提倡对联。他在金陵定都以后，命令大臣、官员和一般老百姓家除夕都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。,对联的起源,入清以后，乾隆、嘉庆、道光三朝，对联犹如盛唐的律诗一样兴盛，出现了不少脍炙人口的名联佳对。,“天泰地泰三阳泰，家和人和万事和”,“两间东倒西歪屋，一个千锤百炼人”,“秋从夏雨声中入，春在寒梅蕊上寻”,“草因地暖春光翠，燕爲花忙暮不归”,“种十里名花何如种德，修万间广厦不若修身”,“虚心竹有低头叶，傲梅骨无仰面花。寒山万里寻梅鉴，古渡千秋见板桥”。,康熙秀才、雍正举人、乾隆进士,郑板桥,的对联与他的传世诗词文学作品一样，不落旧窠，别具一格。,对联的类型,春联,“马蹄留胜迹，羊毫谱新歌“五羊献瑞人增寿，百鸟鸣春喜盈门”,楹联,“傍百年树，读万卷书”（白鹿洞书院）“真容容真真容真，灵鹫鹫灵灵鹫灵”（五台山真容院）,婚联,“巧借花容添月色，欣逢秋夜作春宵”,挽联,“孔子之前，无数孔子，孔子之后，一无孔子；鲁迅之前，一无鲁迅，鲁迅之后，无数鲁迅。”,“译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆泪雨，文坛从此感彷徨！”,寿联,“福如东海阔，寿比南山高”,交际联,“铁肩担道义，妙手著文章”李大钊赠章士钊的妻子吴弱男,对联的要求,对联的要求是既要有“对”，又要有“联”。形式上成双成对、彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。一副对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。对联的要求如下：,上下联字数相等。,上下联词性相同又相对。,上下联平仄相调，仄起平收。,上下联内容要相关。,一、字数相等，断句一致。,铁肩,担,道义，,妙手,著,文章。（明,杨继盛）,墙上芦苇,头重脚轻根底浅,;,山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。,(,明,解缙,),二、词性相对，位置相同。,一般称为“虚对虚，实对实”，而且相对的词必须在相同的位置上。,和 风 吹 柳 绿,形容词 名词 动词 名词 形容词,细 雨 润 花 红,形容词 名词 动词 名词 形容词,三、平仄相合，音调和谐。,传统习惯是,“,仄起平落,”,，,平,：阴平、阳平,仄,：上声、去声 （入声）,书山有路勤为径；,（,平平仄仄平平仄,）,学海无涯苦作舟。,（,仄仄平平仄仄平,）,上联,末句尾字用,仄,，,下联,末句尾字用,平,。,四、内容相关，上下衔接。,风声雨声读书声，声声入耳。,家事国事天下事，事事关心。,革命尚未成功；,同志仍需努力。,请从下列人物中选择一位，把他的名字写在横线上，参照上联拟写下联。,(,名师一号,）,鲁迅 沈从文,对象：杜甫 上联：万方多难化作笔底波 澜，成就诗史诗圣,对象：,下联：,鲁迅 千秋孤冷耸立胸中山岳，锤炼赤胆忠心,沈从文 千卷遗篇描绘湘西山水，尽显乡音乡情,课内,名联,名句,赏析积累,天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中,。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗东西。十月塞边飒飒寒霜惊戍旅，三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。（,笠翁对韵,）,一门父子三词客，千古文章四大家。（眉山县三苏祠）,刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。（韩城司马迁祠）,青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。（杭州岳王庙联）,鹰击长空，鱼翔浅底。（,沁园春 长沙,）,金沙水排云崖暖，大渡桥横铁索寒。（,七律 长征,）,凌厉越万里，逶迤过千城。（,咏荆轲,）,大行不顾细谨，大礼不辞小让。人为刀俎；我为鱼肉。（,鸿门宴,）,敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。,不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（,记念刘和珍君,.,）,独立之精神，自由之思想。,(,王国维碑文）,牛刀小试显身手,撰写对联,1,、,北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：,一代文章推（），,毕生心血似（）。,2,、把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。,译著尚未成书，惊闻殒星，,中国何人领（）。,先生已经作古，痛忆旧雨，,文坛从此感彷徨。,子夜,y,春蚕,cn,呐喊,高考对联题集锦,1,、请为图书馆的对联补拟下联：,上联：,学问藏今古,下联：,2,、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。,扫千年旧习,爆竹声声脆,满园春色好,3,、请补写一句与上联字数相等结构相似的下联（平仄不论）,上联：,爱国诚信乃做人根本,链接高考,某中学报,设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求,第二版与第一版,、,第四版与第三版字数相同,，,结构一致,。（,4,分）,版面名称,版面宗旨,第一版,校园新闻,聚焦学校大事,发布热点新闻,第二版,班级采风,第三版,校际链接,信息交流,汇四面八方新资讯,第四版,文学园地,1,、请为图书馆的对联补拟下联：,上联：学问藏今古,下联：,才识贯中西,智慧集东西,2,、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。,扫千年旧习,树一代新风、树世纪新风。,爆竹声声脆,祖国日日新,满园春色好,神州面貌新。,3,、请补写一句与上联字数相等结构相似的下联（平仄不论）,上联：爱国诚信乃做人根本,求实谦虚为治学前提,第二版：,关注班级动态,展示青春风采,第四版：,诗情抒写,赏千姿百态美文章,宋朝词人秦观，字少游，才华过人。他听说苏东坡之妹苏小妹，不但相貌端秀而且工诗善词，久有爱慕之心。一日闻小妹要到庙中进香，便扮作游方道人，亲自相看，以试其才。待小妹到来之时，少游双手合什道：,小姐有福有寿，愿发慈悲,；苏小妹见是化缘的道士，便应道：,道人何德何能，敢求布施,？少游再施一礼：,愿小姐身如药树，百病不生,；小妹随口就答：,随道人口吐莲花，半文无舍,。秦少游心下欢喜，又上前道：,小娘子一天欢喜，如何撒手宝山？,苏小妹见道人罗唣，已有些不耐，便含嗔应道：,疯道人恁地贪痴，哪得随身金穴！,秦少游见苏小妹果是名不虚传，便去苏家求婚。苏洵让每个求婚者写一篇文章，交女儿批阅。小妹在少游的文章上批道：“不与三苏同时，当是横行一世。”苏洵便将苏小妹许给了秦少游。成婚那天，小妹发现秦少游原来是“疯道人”，便有意相难。开始两题都没有难倒秦少游，小妹便出一联让少游足对：,闭门推出窗前月；,少游怕对得平淡不能显示自己的高才，便坐在池塘边苦苦思索。直到三更，苏东坡出来打探妹夫消息，见少游在池塘边不住喃喃念着“闭门推出窗前月”，知是小妹发难，便悄悄拾起石子朝水池中投去。秦少游忽听“砰”的一声，见池中月影散乱，遂受启发，连忙对出下联：,投石冲开水底天。,这时，洞房门也“呀”的一声开了。,读你千遍不厌倦,课后继续欣赏明代才子解缙的对联 趣事,
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