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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桥,16,咆哮 狞笑,狂奔 放肆,势不可当,山洪,咆哮,着，像一群,受惊,的野马，从山谷里,狂奔而来,，,势不可当,。,黎明的时候，雨突然,大,了。像,泼,。像,倒,。,近,一米高,的洪水已经在路面上,跳舞,了。,死亡在洪水的,狞笑,声中逼近。,水渐渐窜上来，,放肆,地舔着人们的腰。,村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁,惊慌,地喊了一嗓子，一百多号人,你拥我挤,地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又,疯了似的,折回来。,东面、西面,没有路,。,只有,北面有座,窄窄,的木桥,品读课文,感悟村支书形象,仔细读课文,727,自然段，边读边划出描写老汉的句子品悟：,这是一位,_,的老汉。,老汉,吼,道：“少废话，快走。”他用力把小伙子,推,上木桥,。,老汉突然冲上前，从队伍中,揪,出一个小伙子，,吼,道：,“,你还算是个党员吗？排到后面去！,”,老汉,凶得像只豹子。,小伙子,瞪,了老汉一眼，站到了后面,小伙子,推,了老汉一把，说：“你先走”。,在洪水面前，老支书选择了让村民先走；,在群众与党员面前，他选择了（）；,在自己与小伙子之间，他把生的希望（）；,老支书真是（）！,师：黎明的时候，,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，一百多号人慌张的向木桥拥去。,生：,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,师：人们停住脚步，望着老汉。,生：,老汉沙哑地喊话,:,”,桥窄,!,排成一队,不要挤,!,党员排在后边,!,”,师：,水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。,生：,老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：,“,你还算是个党员吗？排到后面去！,”,师：木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。,生：老汉吼道：,“,少废话，快走。,”,师：他用力把小伙子推上木桥。,水，爬上了老汉的胸膛。,他像一座山，一座屹立不倒的山；,他更像一座桥，一座联结生命的桥。,六、写话练习，阅读拓展延伸,。,请同学们用一句话或者一个词表达你此时的感受，讴歌这位舍己为人的英雄。用上“桥”,。,五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。,她来祭奠两个人。,她丈夫和她,儿子,。,课文在表达方法上有哪几个突出的特点？,（,1,）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。,（,2,）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。,（,3,）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。,
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