北师大版六年级比的化简PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0.6181,比的化简,北师大版六年级数学上册,蔡家坡车站小学,张春妮,张春妮,张春妮,除法,比,分数,前项,（,：,）,比号,后项,比值,（一种数）,（表示两个数的关系）,（一种运算）,比与除法、分数有什么联系与区别呢？,分子,被除数,（,）,除号,（,）,分数线,分母,除数,分数值,商,1,、商不变的性质,在除法里，被除数和除数,同时,扩大（或缩小）,相同,的倍数，商不变。,2,、分数的基本性质,分数的分子和分母,同时,乘以或者除以,相同,的数（,0,除外），分数的大小不变。,观察除法的基本性质（商不变的 性质）与分数的基本性质，猜一猜，想一想，比的基本性质应该是怎样的？把你的想法在小组里说一说。,比的基本性质,比的前项和后项,同时,乘以或除以,相同,的数（,0,除外）比值不变。,化简比,2442,0.70.8,4,1,5,2,化简下面个比,0.120.4,10,3,5,.,0,3,2,1,糖：,30,克,水：,60,克,糖：,0.02,千克,水：,0.08,千克,糖,：,千克,水,：,千克,写出各个杯子中糖和水的质量比并化简，这几杯糖水有一样甜的吗？,糖：,40,克,水：,100,克,3,8,3,4,糖：,30,克,水：,60,克,糖：,0.02,千克,水：,0.08,千克,糖：,千克,水：,千克,糖：,40,克,水：,100,克,3,8,3,4,0.02:0.08,=28,1,：,4,30:60,=3060,1,：,2,40:100,=410,2,：,5,:,=,1,：,2,3,8,3,4,3,8,3,4,注意,：,化简比的最后结果仍然是,比,，而不是数，因而不能写成,带分数,，,整数,形式。,化简比的步骤：,（,1,）写成分数比,（,2,）利用比的基本性质把比的前、后项同时除以相同的数,(0,除外,),，直到前、后项互质为止,（也可以用求比值的方法，但结果仍要写成两数比的形式）,一 填空,1.,比的前项和比的后项同时（）或（）相同的数（,0,除外），比值（）这叫做比的基本性质。,2.,把,7.23.6,化成最简单整数比是（）比值是（）。,3.34=6,（）,=,（）,20=,（）,=,（）,4.,一个比的比值是,9,，如果前项和后项同时除以,3,，比值（）；如果比的前项乘以,5,，要想使比值不变，比的后项要（）。,区别：化简比的结果还是一个比，是一个最简单的整数比；,求比值的结果是一个数,讨论：,化简比和求比值的区别是什么,？,谈谈你的收获！,