新课标人教版小学四年级语文上册32、渔夫的故事课件

上传人:文**** 文档编号:251192488 上传时间:2024-11-06 格式:PPT 页数:16 大小:1.29MB
返回 下载 相关 举报
新课标人教版小学四年级语文上册32、渔夫的故事课件_第1页
第1页 / 共16页
新课标人教版小学四年级语文上册32、渔夫的故事课件_第2页
第2页 / 共16页
新课标人教版小学四年级语文上册32、渔夫的故事课件_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,渔夫的故事,渔夫的故事,、本文的线索是什么?,、围绕本文线索用简洁的语言概括各部分的主要内容?,、本文的线索是什么?、围绕本文线索用简洁的语言概括各部分,新课标人教版小学四年级语文上册32、渔夫的故事课件,新课标人教版小学四年级语文上册32、渔夫的故事课件,新课标人教版小学四年级语文上册32、渔夫的故事课件,新课标人教版小学四年级语文上册32、渔夫的故事课件,学习目标:,、学习本文运用外貌、语言、动作、心理描写来刻画人物。,、能根据人物的描写方法,分析概括出人物的思想性格。,、要相信人的聪明智慧,对邪恶势力,既要敢于斗争又要善于斗争。,学习目标:,如何分析人物:,从人物描写方法入手,分析概括人物的性格特点。,如何分析人物:从人物描写方法入手,分析概括人物的性格特,、渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的?,、第四节运用了哪些修辞方法来描写魔鬼的外貌?,、表现了魔鬼怎样的性格特点?,、渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的?,新课标人教版小学四年级语文上册32、渔夫的故事课件,、这部分在描写人物上主要运用了什么方法?,、运用这种描写方法表现了渔夫和魔鬼什么样的性格特点?请你举例说明。,、这部分在描写人物上主要运用了什么方法?,、这部分运用了哪些描写方法?,、第节中哪些词语描写了渔夫的动作?,、“全”、“立刻”能否去掉,为什么?,、用简洁的词语概括渔夫和魔鬼的性格特点。,、这部分运用了哪些描写方法?,新课标人教版小学四年级语文上册32、渔夫的故事课件,“可是整整过了四百年,始终没有人来解救我。于是我非常生气,我说:从今以后,谁要是来解救我,我一定要杀死他,不过准许他选择怎样死。渔夫,现在你解救了我,所以我叫你选择你的死法。”渔夫叫道:“好倒霉啊,碰上我来解救你!是我救了你的命啊!”,“正因为你救了我,我才要杀你啊!”“好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,这真是恩将仇报了!”“别再罗嗦了,”魔鬼说道,“反正你是非死不可的。”这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”,“可是整整过了四百年,始终没有人来解救我。于是我非常生气,渔夫的故事,渔夫的故事,谢谢光临!,新课标人教版小学四年级语文上册32、渔夫的故事课件,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!