（课件1）第25章整章复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,数学活动,九年级上册,本课是在学生学完概率这一章后所开展的数学活动,课件说,明,学习目标：,1,通过试验，获得,“,豆子落在区域,C,”“,每个同学 抽到黑桃,”,的概率；,2,通过试验，体会用频率估计概率应用的广泛性以 及在实际生活中的作用,学习重点：,通过试验获得,“,豆子落在区域,C,”“,每个同学抽到黑桃,”,的概率,课件说,明,问题,1,在如图所示的图形中随机撒一把豆子，计算落在,A,，,B,，,C,三个区域中豆子数的比多次重复做这个实验，你能否发现上述比与,A,，,B,，,C,三个区域的面积有什么关系？,1,活动,1,A,B,C,2 cm,2 cm,2 cm,问题,2,如果将,“,豆子落在区域,C,中,”,记作事件,W,，,请估计事件,W,的概率,1,活动,1,A,B,C,2 cm,2 cm,2 cm,问题,3,3,张扑克牌中只有,1,张黑桃，,3,位同学依次抽取，他们抽到黑桃的概率跟抽取的顺序有关吗？他们抽到黑桃的概率各是多少？如何得到这个概率？,2,活动,2,问题,4,“,抓阄,”,是实际生活中常见的一种进行选择的方法，有人说这种方法公平，也有人说这种方法不公平，通过上述摸牌试验，你觉得这种方法公平吗？为什么？,2,活动,2,（,1,）本节课中两个试验的概率是通过怎样的方法得到的？,（,2,）你觉得试验在求概率中有何作用？,（,3,）说说概率在实践中的作用,3,小结,