资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/19,#,不会叫的狗,不会叫的狗遇到了,_,学会,_,，结果,_,。,遇到杜鹃,学“咕咕叫”,差点儿被猎人射杀,遇到小公鸡，,学“喔喔叫”,被狐狸嘲笑,自学要求：,默读课文，,你仿佛看到了一只怎样的狗？画出相关语句，,用“”标出关键词，,并做简要批注。,从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一,样叫，不会像猫一样叫，,也,不会像牛那样哞哞,叫，更不会像马那样嘶鸣。,左顾右盼：向左右两边看。,三、品读感悟，明白道理,4、放录音，有感情地跟读。,板块四：领悟表达，拓展深化,科利亚，算术不管用了吧？,、读准生字、新词的字音。,学生观看、激发学生探索科学奥秘的兴趣。,科利亚，你到屋子后边挖吧？,（2）从这五个“挖”字中，你读懂了什么？,教学流程：,湘教版语文二上民族小学第二课时,“飘在果林，点红桃花；洒在树梢，染绿柳芽；落在田野，滋润庄稼；降在池塘，唤醒青蛙。淋湿我的帽沿，沾湿她的花褂。”,【教学课时】,4.我们相信白鹭怎么看都是画，怎么读都是诗，是一首精巧的诗，让我们配着音乐合作读读这几个自然段。,三教学过程：,白鹤，嗜好，镜匣，望哨，清澄,2、交流。,小学语文教案 篇2,从前，有一条不会叫的狗。,它不会像狗一,样叫，不会像猫一样叫，,也,不会像牛那样哞哞,叫，更不会像马那样嘶鸣。,遇到杜鹃,学“咕咕叫”,差点儿被猎人射杀,遇到小公鸡，,学“喔喔叫”,被狐狸嘲笑,狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍住不笑出声来。,小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。,小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。,从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。,有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。,小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。,从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。,有时候，,为了更自由，它索性到树林里去练。,10,“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。,11,“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。,12,“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”,13,小公鸡又喔喔喔地叫起来。,14,小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。,15,“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样做就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。,16,从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。,17,一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。,一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。,11,“,我觉得很难,。”小狗对小公鸡说道。,14,小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种,滑稽的咯咯声,，吓得旁边的小母鸡都逃走了,。,17,一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是,那么逼真，那么好听，那么洪亮,。,一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。,11,“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。,14,小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。,15,“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样做就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。,16,从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。,17,一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。,一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。,11,“,我觉得很难,。”小狗对小公鸡说道。,14,小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种,滑稽的咯咯声,，吓得旁边的小母鸡都逃走了。,15,“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样做就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。,16,从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。,17,一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是,那么逼真，那么好听，那么洪亮。,一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。,遇到杜鹃,学“咕咕叫”,差点儿被猎人射杀,遇到小公鸡，,学“喔喔叫”,被狐狸嘲笑,31,“,我觉得很容易,。”,33,“,咕,”小狗学着杜鹃叫，“,咕,”,34,它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经,学得相当不错了,。,小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。”,“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。,“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。,“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”,小公鸡又喔喔喔地叫起来。,小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。,“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样做就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。,从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。,一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。,附近有一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。,“你怎么啦？”,“没什么。”,“那你为什么这样伤心？”,“唉,没什么好说的,因为我不会叫。”,“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我：咕咕,咕咕,咕咕,你听明白了吗？”,“我觉得很容易。”,“容易极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕,咕咕,”,“咕,”小狗学着杜鹃叫，“咕,”,它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。”,预测依据：,_,预测情节：,狗跑啊，跑啊。它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。,“你去哪儿啊？,“我不知道。”,“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”,“唉，青草不能医治我的病”,“你病啦？”,“可不是，我不会叫。”,“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞哞哞还有比这更好听的叫声,吗？”,_,_,预测结果：,_,对话,第一种结局,预测依据：,_,预测情节：,狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民,。,_,_,_,_,_,_,预测结果：,_,对话,第二种结局,预测依据：,_,预测情节：,狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪”,这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪，汪”,_,_,_,预测结果：,_,对话,第三种结局,“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。,“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。,“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”,小公鸡又喔喔喔地叫起来。,小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。,“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样做就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。,从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。,一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。,附近有一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。,“你怎么啦？”,“没什么。”,“那你为什么这样伤心？”,“唉,没什么好说的,因为我不会叫。”,“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我：咕咕,咕咕,咕咕,你听明白了吗？”,“我觉得很容易。”,“容易极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕,咕咕,”,“咕,”小狗学着杜鹃叫，“咕,”,它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。”,一、复习学棋,骄傲：本文是自豪的意思。,看，一丝一毫的改变，都是遗憾。现在我们阅读这一段，有没有一种似曾相识的感觉？看，这就是这段话的出处。,第一课时,（二）挖木匣,(3)师读生做动作，这是一个怎样的科利亚？,他们玩得非常开心，小学生们蹦蹦跳跳来到大树下，有的跳舞，有的摔交，还有的做游戏，孔雀、小鹿和小猴都躲在一旁看热闹哩！,2、他在想挖不到木匣的原因，总结同学们的想象，有这几种可能：木匣可能找不到，算术可能不管用，挖的方向可能不对，自己的步子可能有问题？,左顾右盼：向左右两边看。,第一课时,、课件出示自学要求：,1、请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文，注意预习提示：,预测依据：,_,预测情节：,狗跑啊，跑啊。它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。,“你去哪儿啊？,“我不知道。”,“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”,“唉，青草不能医治我的病”,“你病啦？”,“可不是，我不会叫。”,“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞哞哞还有比这更好听的叫声,吗？”,_,_,预测结果：,_,对话,第一种结局,结果,预测依据：,_,预测情节：,狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民,。,_,_,_,预测结果：,_,第二种结局,对话,结果,预测依据：,_,预测情节：,狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪”,这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪，汪”,_,预测结果：,_,第三种结局,对话,结果,遇到了牛,遇到了农民,遇到了狗,第一种结局,第二种结局,第三种结局,小组合作,要求：,（,1,）,讨论本组如何进行预测，记录预测依据。,（,2,）,分角色进行预测并记录。,（,3,）,根据本组预测，结合前面情节推测童话寓意。,根据结局的开头，合理预测,，将情节补充完整。,任务分配：,1,人预测不会叫的狗的语言；,1,人预测牛,/,农民,/,狗的语言；,1,人记录员：负责记录；,1,人汇报员（监督员）：组织、汇报本组预测情况。,遇到杜鹃,学“咕咕叫”,差点儿被猎人射杀,遇到小公鸡，,学“喔喔叫”,被狐狸嘲笑,遇到牛,学“哞哞叫”,反复,遇到杜鹃,学“咕咕叫”,差点儿被猎人射杀,遇到小公鸡，,学“喔喔叫”,被狐狸嘲笑,遇到牛,学“哞哞叫”,遇到狗,学“汪汪叫”,遇到小公鸡，,学“喔喔叫”,被狐狸嘲笑,遇到杜鹃,学“咕咕叫”,差点儿被猎人射杀,反复,第一种结局,“不错，但我没有把握这是不是正确的叫法。你是一头母牛,”,“我当然是头母牛。”,“我不是，我是一只狗。”,“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”,“好主意！好主意！”狗大声说道。,“什么主意？”,“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”,“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞,哞,哞,”,“哞,”狗学着。,这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。,第二种结局,狗跑啊，跑啊，它碰见了一个农民。,“你往哪儿跑啊？”,“我自己也不知道。”,“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”,“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”,“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不会让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”,“行。”狗说道。,就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。,第二种结局,第三种结局,“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。”,小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。,“汪汪。”,“哦，也是一条狗。”,你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。,“你好，狗。”,“你好，狗。”,“你能否告诉我，你发出的是什么声音？”,“发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。”,“你这是狗叫？你会狗叫？”,“当然喽。你总不能要求我像大象
展开阅读全文