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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中物理课件,路程和时间的计算,复习提问,1,:速度公式是什么?公式中字母各代表什么物理量?,2,;速度的单位?,v=s/t s代表路,程,t代表时间,,v代表速度。,速度的单位有m/s,km/h,问:若已知速度和,运动时间,能否求,出路程?(请大家,讨论,得出结论。),由,v=s/t,可得,s=,vt,想一,想:在计算时应注意什么?,例一:气球以0.6m/s的速度,匀速上升5min的高度是多少米?,分析:先画出气球的运动情,况草图。,S=?,V=0.6m/s,t=5min,已知:,V=0.6m/s t=5min,求:,S=,?,解:由,v=s/t,可得:,s=,vt,=0.6m/s x 300s,=180m,答:,注意此时要怎样,5min=300s,问:若已知速度和,路程,能否求出时,间?(请大家,讨论,得出结论。),例二:一列火车长200m,以12m/s的速度通过400m,长的铁桥,要完全通过铁,路桥需要多长时间?,注意:如何正确判断火车完全通过铁桥时的路程?,运动情况如图所示:,v=12m/s,s1=200m,s2=400m,已知:s1=200m s2=400m v=12m/s,求:t=?,解:由v=s/t 又s=s1+s2,得:t=(s1+s2)/v,=(200+400)/12,=50s,所以我们由速度公式可变形得两个公式:,v=s/t,s=v x t,t=s/v,课本例题,P25,已知,s1=700km,s=1000km,t=14h,求:,t1=?,解:,v=s/t=1000/14=71.4km/h,t1=s/v=700/71.4=9.8h,s=1000km,t=14h,上海,南京,郑州,t1=?,s1=700km,课堂练习,1,:某人看见闪电后,经过,5,秒钟才听到雷声。那么,打雷处到这个人的距离约 为,m.,(,声音在空气中的速度是,340m/s),2:,做匀速直线运动的甲,乙两物体通过路程之比是,3:2,用时之比为,2:1,,则两物体速度之比是,。,课堂小结,1,:用速度公式解决路程和时间的问题。,2,:学会用图形表示物理过程,从而帮助解题。,3,:在计算时应注意单位的统一。,
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