历史九年级上册第2单元第5课《罗马城邦和罗马帝国》省优质课获奖课件-

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5,课 罗马城邦和罗马帝国,学习目标,1.,了解古罗马的地理位置,罗马共和制度;,2.,掌握罗马的成文法,十二铜表法,;,3.,了解古罗马的盛衰进程,以及罗马共和国向罗马帝国转变的过程;,4.,了解罗马帝国的一些基本史实,及罗马帝国的衰亡。,1,、概括罗马共和国的建立发展历程(,时间,、,重大事件,),2,、了解罗马帝国的建立及衰亡的发展历程(,凯撒,、,屋大维,),3,、思考罗马帝国衰亡的原因?,自学指导,带着,问题,认真阅读,P21-25,,用笔划出,关键词,公元前,8,世纪,,罗马在地中海北岸的意大利半岛(又称,亚平宁半岛,)中部兴起。,公元前,8C,公元前,509,年,公元前264至前146年,公元前,2C,公元前,27,年,2,世纪,395,年,476,年,罗马建城,建立共和国,布匿战争,(,VS,迦太基),称霸地中海,罗马帝国建立,版图达到最大,帝国分裂,(,东罗马帝国,、,西罗马帝国,),西罗马帝国灭亡,西欧奴隶社会结束,公元前3世纪初,统一意大利半岛,罗马帝国除了与,北欧,、,印度,有往来,还与当时亚洲的哪个国家有往来?,知识拓展,材料,1,:公元前,1,世纪,欧洲罗马共和国执政官凯撒,曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院,轰动一时。后来,身着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。材料,2,:,166,年,罗马皇帝的使节在越南日南登陆后,前往洛阳进谒汉桓帝,随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样,中国与罗马两国,“,始乃一通焉,”,。,请回答:,公元前,1,世纪,中国正处于什么时代?,当时凯撒为什么能穿上一身中国的,“,丝袍,”,?,汉朝通西域以后,中国同西方的贸易开始发展起来,中国的丝和丝织品通过丝绸之路源源不断地运往西方,恺撒穿的,“,丝袍,”,就是这样得到的。,西汉,材料,1,:公元前,1,世纪,欧洲罗马共和国执政官凯撒,曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院,轰动一时。后来,身着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。材料,2,:,166,年,罗马皇帝的使节在越南日南登陆后,前往洛阳进谒汉桓帝,随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样,中国与罗马两国,“,始乃一通焉,”,。,请回答:,166,年,中国处于哪个朝代?当时我国称罗马帝国为什么?,这两段材料反映了什么问题?,反映了中国与罗马的友好往来,尤其是罗马帝国在其繁荣时期,与外部有和平的交往。它同中国等国家有贸易往来,中国的丝绸在罗马深受欢迎。,大秦,东汉,中国出土罗马金币,整理罗马发展线索,罗马城(前,8C,),罗马共和国,(前,509,年),统一意大利半岛,(前,3C,中叶),罗马帝国,(前,27,年),帝国分裂,(,395,年),西罗马帝国灭亡(,476,年),称霸地中海(前,2C,),课堂小结,共和制,指国家权力机关和国家元首由选举产生的,政体形式,,与君主制相对。采用这种政体的国家称为,共和国,。,?,罗马共和制有哪些主要机构?,元老院,:,国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。,元 老 院,执 政 官,公民大会,(权力最大,),三者间相互制衡,体现了罗马共和国的民主制,是古代经典的政治体系之一,对后世影响很大。,罗马共和国的建立,时间:,公元前,450,449,年,十二铜表法,性质:,成文法,内容:,诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等等,意义:,使量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,迦太基城是古代地中海沿岸一座著名的商业城市,位于今天的突尼斯境内,后被罗马人所毁,这是一幅后人根据历史遗迹和史料记载复原的想像图。,迦太基城,罗马征服整个意大利半岛后,向外扩张,与迦太基发生冲突,于是引发了两国之间的战争。由于罗马也称迦太基为布匿,所以历史上把他们之间的战争记载为布匿战争。在一个多世纪的时间里,布匿战争先后爆发了三次。古迦太基国不断被削弱并最终被灭亡,罗马尽占其地,在其领土上设置了阿非利加省。今天英语中的非洲,Africa,即源于此。,L/O/G/O,罗马共和国成为地中海霸主,西 班 牙,小 亚 细 亚,埃 及,罗马,迦太基,公元前,2,世纪末的罗马,奴隶主的乐园,奴隶的地狱,古罗马角斗场,哪里有压迫,哪里就有反抗,斯巴达克起义:,公元前,73,年,角斗奴隶不堪忍受,爆发了斯巴达克领导的大规模起义。,结果和影响:,虽然失败,动摇了罗马共和国的统治。,儒略,恺撒,Gaius Julius Caesar the Great,(约公元前,100,44,年),罗马执政官。,凯撒使军事独裁凌驾于元老院之上,在入主罗马之后的一系列政策,使罗马由,共和制向帝制转变迈出了关键的一步,。,我宁愿在一个小渔村里面当首领,也不愿平庸地走进罗马。,“,Veni,vidi,vici,”,(,意思是,“,我来,我看,我征服,”,),。,公元前,27,年,元老院给屋大维上了一个新尊号:,奥古斯都,。为,“,庄严、神圣,”,之意,这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有,“,皇帝,”,称号的第一个罗马皇帝。从此,罗马共和国被罗马帝国所取代。,课堂思考题,帝制取代共和制是历史的倒退吗?,不是,因为罗马共和国向帝国转变,适应了当时奴隶社会政治、经济发展的要求,而且帝国最初两百年局势稳定,经济繁荣,被称为,“,罗马和平,”,时期,所以不是倒退。,罗马帝国的疆域,高 卢,西 班 牙,小 亚 细 亚,埃 及,不列颠,罗马,迦太基,多,瑙,河,地跨欧亚非:,罗马帝国、波斯帝国、奥斯曼帝国、拜占廷帝国、阿拉伯帝国、亚历山大帝国,幼发拉底河上游,大西洋,非洲撒哈拉大沙漠,不列颠、莱茵河、多瑙河,罗马帝国疆域四至,地中海,罗马帝国修建的道路,尼姆水道桥,All Roads Lead To Rome,罗马危机的表现有哪些?其实质是什么?,合作探究,表现:,统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,财政危机,民生凋敝。,实质:,奴隶制危机,
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