我有一个梦想_上课用课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本版式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本版式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,16,世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。,16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。,黑人作为商品来买卖一直延续到,19,世纪，南北战争胜利之后，当时的总统林肯签署了,解放黑奴宣言,，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？,黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，南北战争胜利之后，当时,几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。,几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。,美国的黑人在,20,世纪,50,年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件（,公共汽车座位隔离条令,），激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁,路德,金（,Martin Luther King,），也投入争取黑人民权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。,美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权的运动。南部一名黑,我有一个 想,马丁,.,路德,.,金,梦,我有一个 想马丁.路德.金梦,美国黑人民权运动领袖,马丁,路德,金,美国黑人民权运动领袖马丁路德金,马丁,路德,金 简介,马丁,路德,金,（,19291968,）,神学博士，牧师，美国民权运动领袖。,1964,年他获得了,诺贝尔和平奖,。他将全部奖金（,54600,美元）献给了自由运动。,1964,年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须,平等地对待黑人,。,1965,年一项新的选举权法案成立，从那以后,所有,黑人,都,享有选举权。,要争取正义与和解,而不是争取胜利,。,马丁,路德,金,马丁路德金 简介马丁 路德 金（192919,年月日，马丁,路德,金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向万人发表了著名的演说,我有一个梦想,，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。,年月日他在田纳西州被暗杀。,1963,年,8,月,23,日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向,25,万人发表了著名演说“我有一个梦想”。当时，美国许多黑人没有投票权，种族隔离在美国各地十分盛行。金在,1968,年,4,月,4,日在田纳西州被暗杀。,马丁,路德,金走在游行队伍的最前列（左四）,1963年8月23日，金率领一支庞大的游行队,我有一个梦想,演讲现场,我有一个梦想演讲现场,马丁,-,路德,-,金演讲现场,马丁-路德-金演讲现场,1968,年,4,月,4,日，马丁,路德,金在旅馆的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，并一起向打枪的方向指去。,1968年4月4日，马丁路德金在旅馆的阳台上遇害。他的同,1968,年,4,月,9,日，哀悼的人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市的街道，注视着骡子载着入殓（,lin,）的棺椁（,gu,）从教堂缓缓走向该市莫尔豪斯学院的纪念公墓。,1968年4月9日，哀悼的人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市的街道,印有马丁,-,路德,-,金头像的旗帜,印有马丁-路德-金头像的旗帜,我们的目标,决不是击败或羞辱白人,正相反,我们要,赢得,他们的,友谊和理解,.,我们的目标,决不是击败或羞辱白人,正相反,我们要赢得他们的友,检查预习,骇人听闻：使人听了感到十分震惊。,义愤填膺：形容心中充满了愤怒。,安之若素：安定镇静，跟平常一样。,心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。,摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。,检查预习骇人听闻：使人听了感到十分震惊。,问,我有一个梦想,他,有一个,什么样,的梦想？,为什么,会有这个梦想？,怎样,才能实现这个梦想？,他实现这个梦想会出现什么情况？,问我有一个梦想 他有一个什么样的梦想？,找,哪些段落,是作者满怀深情的,梦想,？,1826,自然段,读,六个“梦想”,内容,人人平等,拥有自由正义,消除种族歧视和隔离,黑人白人情同手足,要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的自由与平等权利,找哪些段落是作者满怀深情的梦想？读六个“梦想”内容,思,马丁,路德,金的“梦想”是？,政治上：,希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权。,文化上：,希望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。,经济上：,希望有和白人一样的就业和发展的机会。,思马丁路德金的“梦想”是？,找,哪些段落,是他产生这个梦想的,原因,？,17,自然段,一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带来了希望,一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等,如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定,找哪些段落是他产生这个梦想的原因？一百年前，政府许下“解放黑,找,他以,怎样的方式,来实现这个梦想？,817,自然段；非暴力斗争方式,哪些段落？哪些语句,反映了这种斗争方式？,找他以怎样的方式来实现这个梦想？,8,段,我们,不要,采取错误的做法。,我们,不要,为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。,我们斗争时,必须,永远举止得体，纪律严明。,我们,不能,容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。,我们,要,不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。,9,段,-,我们却,不能,因此不信任所有的白人。,我们,不能,单独行动,和平、团结、彻底、永远向前,8段和平、团结、彻底、永远向前,品读,11-16,黑人怎样才能“满足”？,当警察停止对黑人的野蛮迫害时,当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时,当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时,当黑人能和白人一样享有选举权时,当正义和公正滚滚而来时,品读11-16 黑人怎样才能“满足”？当警察停止对黑人的,诵,自由诵读,1826,自然段，注意排比句式的作用,诵自由诵读1826自然段，注意排比句式的作用,一、回顾,解放黑奴宣言,的重大意义（,1,）,二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的,.,一面,提出自己正当的要求（,2,16,）,揭露黑人,_,的现状,讽刺当局,_,的许诺,提出,_,的要求,提醒当局,_,的后果,讲究,_,的策略,表明,_,的决心,三、展望：斗争必胜（,17,32,）,全文的结构层次,受歧视,空头支票式,自由、民主、平等,不兑现许诺,非暴力斗争,坚持斗争，直至胜利,一、回顾解放黑奴宣言的重大意义（1）全文的结构层次受歧视,演讲词的特点,三多：（形式上）,多用整句（排比，气势强大）,多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）,多用修辞格（比喻、排比、反问等增,强感染力）,三性：（内容上）,针对性 逻辑性 思想性,演讲词的特点三多：（形式上）,课堂练习,联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题,（,1,）美国没有履行这项神圣的义务，只是给人开了一种空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来，但我们不相信正义的银行已经破产。,（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？）,（,2,）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。,（这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么？）,“,空头支票”是个巧妙的比喻。自林肯总统签署,黑奴解放宣言,以来，黑人在法律上就有了和白人一样的的生存、幸福和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望：美国政府没有履行自己的诺言，就像空头支票一样，听起来不错，却没有实际意义。,美国是一个商业社会，空头支票的含义大家都非常清楚、熟悉，用它作比，生动形象且容易为人们理解，从而撕破了政府的虚伪外衣，促使听众放弃幻想，更加清醒地投入战斗。,本句同样使用了比喻的修辞方法，把黑人为之奋斗的实现自由、平等的那一天比喻为“爽朗的秋天”。我们知道，秋天“秋高气爽”，是收获的季节，通过这个比喻，生动而直观地告诉听众，他们的奋斗结果是什么，从而激发他们更加自觉地投入战斗。,酷暑与秋天形成鲜明的对比，它简介而形象生动地揭示了黑人备受摧残的生活现状，表现出了黑人为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性,课堂练习联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题“空头支票,课堂练习,联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题,（,3,）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美“交响曲”。,（“这个信念”具体指什么？,“交响曲”,有什么,特点,？用在这里有什么深刻含义？）,这个信念当指前文的“梦想”，即自由、平等的那一天一定能够到来，美国应定能够成为一个“人人生而平等”的国家。,一种大型管弦乐套曲，是多种乐器、多重乐声的合奏与“交响”。,作者在此处用“交响乐”来作比喻，可谓匠心独运，恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑人运动的最终目的不是要报复和消灭白人，而是要与白人共享美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。,课堂练习联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题这个信念当,课堂小结,本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强,以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内容，以展望美好未来作结。,思路明晰，富有逻辑性。,体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与不屈的精神。,同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应有的贡献。,课堂小结本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强,拓展,很多年过去了，你认为金的梦想实现了吗？,拓展很多年过去了，你认为金的梦想实现了吗？,我有一个梦想_上课用课件,我有一个梦想_上课用课件,自由平等是人类永远的梦想,也是人类永不停息的追求,自由平等是人类永远的梦想也是人类永不停息的追求,