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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,角的平分线性质,在纸上任意画一个角,用剪刀剪下,用折纸的方法,试确定角的平分线,你能发现什么吗?,新课导入,动动手,1,会用尺规作一个已知角的平分线;,2,掌握角平分线的性质,知识与能力,教学目标,1,在探究作已知角的平分线的方法和角平分线的性质的过程中,发展几何直觉;,2,提高综合运用三角形全等的有关知识解决实际问题的能力;,3,掌握简单的角平分线在生产、生活中的应用,过程与方法,1,在探究作角的平分线的过程中,培养探究的兴趣,增强解决问题的信心,获得解决问题的成功体验;,2,通过合作、交流、讨论,增强合作、沟通能力,情感态度与价值观,1,掌握角平分线的性质定理及其逆定理;,2,角平分线性质的证明及运用,1,角平分线性质的探究;,2,角平分线性质定理及其逆定理的证明及应用,重点,难点,教学重难点,已知一个角,怎样将它平分呢?,A,B,O,想一想,(,1,)已知,AOB,,以,O,为圆心,适当长为半径作弧,交,OA,于,M,,交,OB,于,N,(,2,)分别以,M,,,N,为圆心大于,1/2 MN,的长为半径作弧两弧在,AOB,的内部交于,(,3,)作射线,OC,射线,OC,即为所求,用尺规作角的平分线,A,证明:在ADC和ABC 中,,AB=AD,,AC=AC,,DC=BC,,ADCABC (SSS),DAC=BAC,AE平分BAD,如图:,AB=AD,,,BC=DC,,求,AC,的延长线,AE,是,BAD,的平分线,练一练,A,C,B,D,E,1将AOB对折,使第一条折痕为斜边,再折出一个直角三角形;,2折痕PE和PD相等吗?,POD和,POE全等吗?,3试着证明,O,D,A,P,C,B,E,证明:,OC,平分,AOB,,,AOC=BOC,,,又,PDOA,,,PEOB,,,PDO=PEO=90,在,POD,和,POE,中,,AOC=BOC,,,PDO=PEO,,,OP=OP,,,PODPOE (AAS),,,PD=PE,C,O,B,A,P,D,E,知识要点,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,角的平分线的性质:,QDOA,,,QEOB,,点,Q,在,AOB,的平分线上,,QD,=,QE,O,A,B,Q,D,E,证明:,QDOA,,,QEOB,(已知),,QDO=QEO=90,(垂直的定义)在,RtQDO,和,RtQEO,中,,QO=QO,(公共边),,QD=QE,,,RtQDORtQEO,(,HL,),,QOD=QOE,,,点,Q,在,AOB,的平分线上,例,1,已知:如图,,QDOA,,,QE OB,,点,D,、,E,为垂足,,QD=,QE,求证:点,Q,在,AOB,的平分线上,O,A,B,Q,D,E,角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上,QDOA,,,QEOB,,,QD,QE,点,Q,在,AOB,的平分线上,用数学语言表示为:,结论,O,A,B,Q,D,E,证明:过点,P,作,PDAB,于,D,,,PEBC,于,E,,,PFAC,于,F,,,BM,是,ABC,的角平分线,点,P,在,BM,上,,PD=PE,(角平分线上的点到这个角的两边距离相等),同理,,PE=PF,PD=PE=PF,即点,P,到三边,AB,、,BC,、,CA,的距离相等,A,B,C,P,M,N,例,3,如图,,ABC,的角平分线,BM,,,CN,相交于点,P,求证:点,P,到三边,AB,、,BC,、,CA,的距离相等,D,E,F,内心:,三角形的三内角平分线交于一点,这点叫做三角形的内心,三角形的内心到三角形三边的距离相等,知识要点,三角形的五心:,A,B,C,O,E,F,G,旁心:,三角形的一内角平分线和另外两顶点处的外角平分线交于一点,这点叫做三角形的旁心,三角形有三个旁心,三角形的内心到三角形三边的距离相等,A,B,C,重心:,三角形的三条中线交于一点,这点到顶点的距离是它到对边中点距离的,2,倍,上述交点叫做三角形的重心,A,B,C,垂心:,三角形的三条高交于一点,这点叫做三角形的垂心,A,B,C,练一练,如图,已知,ABC,的外角,DAB,和,ABE,的平分线相交于点,F,,,求证:点,F,在,DCE,的平分线上,A,B,C,F,E,D,证明:过点,F,作,FGAD,于,G,,,FHBE,于,H,,,FMAB,于,M,,,点,F,在,DAB,的平分线上,,FGAD,,,FMAB,,,FG=FM,又点,F,在,ABE,的平分线上,,FHBE,,,FMAB,,,FM=FH,,,FG=FH,,,点,F,在,DAE,的平分线上,F,A,B,C,E,D,G,H,M,s,如图,要在,S,区建一个贸易市场,使它到铁路和公路的距离相等,离公路与铁路交叉处,500,米,这个集贸市场应建在何处?(比例尺为,1,:,20 000,),想一想,D,C,解:作铁路和公路的夹角的角平分线,OC,,截取,OD=2.5cm,,,D,即为所求,O,S,如图,,ABC,中,,C=90,,,AD,是,ABC,的角平分线,,DEAB,于,E,,,F,在,AC,上,,BD=DF,,求证:,CF=EB,练一练,A,C,D,B,E,F,证明:AD平分CAB,DEAB,C=90,,CD=DE(角平分线的性质),在tFCD和RtDBE中,,CD=DE,,DF=DB,,RtCDFRtEDB(HL),,CF=DE,1,角平分线的性质定理:,在角平分线上的点到角的两边的距离相等,2,角平分线的判定定理:,到一个角的两边的距离相等的点,在这个角平分线上,3,角平分线的性质定理和角平分线的判定定理是证明角相等、线段相等的新途径,课堂小结,1,(,1,),1=2,,,DCAC,,,DEAB,_,(,_,_,),(,2,),DCAC,,,DEAB,,,DC=DE,_,(,_,_,),1=2,DC=DE,到一个角的两边的距离相等的点,在这个角平分线上,在角平分线上的点到角的两边的距离相等,随堂练习,A,C,D,E,B,1,2,2,直线表示三条相互交叉的公路,现要建一,个货物中转站,要求它到三条公路的距离,相等,则可供选择的地址有:,(,)A,一处,B,两处,C,三处,D,四处,D,A,D,N,E,B,F,M,C,3,已知:,BDAM,于点,D,,,CEAN,于点,E,,,BD,,,CE,交点,F,,,CF=BF,,求证:点,F,在,A,的平分线上,提示:,证明CDFBEF,4,已知:如图,,C=C=90 AC=AC,求证:,(,1,),ABC=,ABC,;,(,2,),BC=BC,(要求不用三角形全等的,判定),C,A,C,证明:,提示:利用角平分线定理,1,证明,OMPONP,2,证明,BDECDF,3,证明,DOBEOC,4,证明,EPDFPD,5,证明,PDFPEF,6,证明,DEGDFG,,得,EGD=FGD,习题答案,
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