呼风唤雨的世纪模拟上课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,百色市隆林各族自治县,呼风唤雨的世纪,模拟上课,张耀英,找中心句：,20世纪是一个呼风唤雨的世纪。,呼风唤雨,：,是形容神通广大的意思,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类，靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。,有问又有答的句子叫做设问句,1,.,发现和发明有什么不同,?,2,.,这些发明和发现指的是什么,?,3,.,为什么说人类生活大大改观,?,以前人们是怎样生活的,?,人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风眼”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“,忽如一夜春风来，千树万树梨花开,”来形容。,发现,：是客观存在的事物或规律，被人揭示出来。,发明,：是新事物的诞生，是创造出来的新事物。,理解,发现和发明,的区别,：,电话,恐龙化石,人造卫星 兵马俑,下列事物哪些是发明，哪些是发现？,四人小组合作学习第三、第四自然段。,刀耕火种,联合收割机,那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。,用“没有没有没有也没有”仿写句子。,二十世纪的成就，真可以,用“忽如一夜春风来，千树万,树梨花开”来形容。,二十世纪的成就，真可以,用“,忽如一夜春风来，千树万,树梨花开,”来形容。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,20世纪是一个呼风唤雨的世纪。,1.推荐阅读：科学改变人类生活的100个瞬间,。,2.小练笔：把这篇课文读给爸爸、妈妈或别的长辈听，请他们说说科技发展带来的变化，再把他们说的写下来。,作业,